Как оказалось, студентам в местной деревеньке легально продают лишь слабоалкогольное Сливочное пиво, а виски можно достать лишь втридорога и из-под полы. Мой же продукт мгновенно раскупается старшекурсниками по цене недорогого магазинного виски. Если учесть, что брага не стоит ничего, то конечная себестоимость продукта совсем копеечная. Цену медного котла и змеевика отбил всего за две недели! Дальше я стал лишь богатеть, чему неимоверно радовался. К тому же обзавёлся знакомствами. Меня знает каждый парень со всех факультетов, начиная с шестого курса и старше, и каждый считает меня своим приятелем!
Казалось бы, что сложного в том, чтобы собрать самогонный аппарат? У каждого школяра имеется всё необходимое для этого, к тому же есть такой интересный предмет, как Зельеварение. Но бедняги-старшекурсники с трудом проносили контрабандное лёгкое пиво, пока в Хогвартсе не появился я.
Больше всего мне полюбились уроки Зельеварения, которые вёл прикольный тридцатилетний парнишка с закосом под гота. Малолеткам Северус Снейп казался жутким и злобным типом, мне же он показался почти душкой. Ну что там — это зельеварение?! Просто нарезай продукты ровно, да запускай в котёл вовремя, очень напоминает обычную готовку. При варке борща тоже если упустишь момент или не так нарежешь продукты, то вкус получится не тот. Например, если не зажарить или не затушить свеклу отдельно на сковороде, а закинуть её сразу крупными кусками, то вместо борща получим «Буряк», так и в зельях. Если нарезать какой-нибудь корешок не тонкой соломкой, как написано в рецепте, а кубиками, то получится туфта, а если всё сделать правильно, то классная штука. Детям такие тонкости сложно понять, вот наш преподаватель и бесится. Ему бы студентам преподавать, а не малолетним щеглам.
Уже целый месяц длится учёба волшебным наукам. Меня сильно удивило, что в этой школе не преподают обычных уроков. Я-то думал, что это будет нечто похожее на ПТУ, то есть когда дают и обычные уроки, и по производственному магическому профилю, а на деле оказалось, что волшебники забили на обычное образование. А ещё тут заставляли использовать перья и чернила вместо нормальных авторучек. Получив пару раз штрафные балы за заляпанные чернилами и написанные, словно курица лапой эссе, и один раз отработку у Аргуса Филча, местного вечно бурчащего завхоза за использование на уроке авторучки вместо пера, пришлось придумывать обходные пути. Стоит ли упоминать, что многие дети писали как курица лапой и с кучей ошибок, за что получали взыскания?
