— Как — завтра? — Ксюша, только что весело смеявшаяся, уже выглядела расстроенной. — Надолго? — Глаза смотрели на него вопрошающе.
— Да нет, дня на три-четыре, — улыбнулся Дмитрий.
— А как же я? — Ее янтарные глаза наполнились слезами. — Не уезжайте, пожалуйста. — И первая слезинка скатилась по нежной щечке.
— Да не волнуйся ты так, я ненадолго. Просто у нас с Рексом в городе работа.
— И Рекс работает? — Девочка от удивления приоткрыла ротик.
— Конечно, у него очень ответственная работа.
— А что он там делает? Тоже дом сторожит, как здесь?
— И дом, и хозяина от бандитов спасает.
— От каких бандитов? — Секунду назад готовая разрыдаться, Ксюша сейчас уже сгорала от любопытства.
— Это я пошутил. — Дмитрий умоляюще посмотрел на Катерину, которая легко погладила девочку по голове, успокаивая.
— Ксюш, ты не забыла, что мы обещали тете Саре помочь окучивать картошку, — применила она отвлекающий маневр, — и ты, по-моему, хотела Бульку кое-чему обучить. Не все же ей скучать под забором.
— Мам, Булька такая бестолочь! — возмутилась девочка.
— Что такое? — Катя сделала вид, что не поняла, а сама подмигнула Дмитрию. — Что за слово?
— Тетя Сара ее так называет, — стала объяснять Ксюша. — Это значит — сколько ни толочь ей в голову всяких слов, все равно будет бесполезно. Одним словом — толочь не толочь — все равно будет бестолочь!
Дмитрий внимательно слушал.
— Да-а, — протянул он, — в логике тебе не откажешь. — И, обращаясь к Катерине, заметил: — Я подчас удивляюсь твоей дочке. У нее такое неординарное мышление, в каждом слове видит какой-то особый, только ей видимый смысл.
— Да, — согласилась Катя, — у нее явные лингвистические способности.
— Может, ее пораньше в спецшколу отдать? — предложил Дмитрий и добавил: — Если надо — помогу.
Катя посмотрела на дочку, которая с серьезным выражением лица наполняла свою чашку чаем.
— Да нет, спасибо. Пусть пока играет. Игра может гораздо больше дать в ее годы, чем любая наука. Я помню, как у нас в школе, когда мы учились в пятом классе, один мальчик сочинение писал на тему «Кем ты хочешь стать». Сочинение у него было в три строчки, ему двойку поставили и еще перед всем классом позорили. А я бы его слова как памятку всем родителям раздала.
— И что же он написал? — заинтересовался Дмитрий.
Катя с улыбкой произнесла:
— «Мама хочет, чтобы я был инженером, папа хочет, чтобы я был слесарем. А я хочу быть счастливым». Вот так, — закончила она цитату, — коротко и очень верно.
