С тяжёлым вздохом обвела взглядом единственную комнатку квартирки… Да, тут ещё работать и работать… и ещё жучки – раздражают.
* * *
Похоже, судьба распорядилась засунуть меня именно в тот день, когда в школу направили нового ученика. Поэтому я сейчас шла в школу, попутно оглядывая окрестности… Итак, Япония. Дом находится в километре от школы, район хороший, много вывесок на стенах домов, много людей. На симпатичную девушку все глядят с откровенным восхищением и вожделением. Так что я дефилировала довольно заметно, в руках школьный портфель, в голове – мысли о создании оружия на основе потокового глюонного эмиттера. В идеале – такое оружие нужно будет всадить в собственного ОБЧРа. Да и создание собственного ОБЧР – дело непростое.
Основываясь на концепции данной реальности – нужно прошерстить свой мозг на наличие каких-либо левых знаний… правда, есть одно НО – мне они нахрен не нужны. Кроме разве что того поля, похожего на силовое поле произвольной формы…
Одела туфли без каблуков – ножки Чидори, конечно, привыкли к этим богомерзким колодкам, но вот я – нет. Школьная форма нервировала – она лишает индивидуальности, нервировала необходимость играть Чидори… но с этим я уже ничего поделать не могу. Да и тело непривычно – видеть сиськи как-то раздражает… Вмешаться что ли силой и сделать из себя плоскогрудую? Нет, заметят. О, котёнок! Блин, не отвлекаться…
Я дошла до ворот школы. Перед воротами стояла женщина лет двадцати пяти, с каштановыми волосами, и проверяла школьные портфели… Странно. Хотя учитывая общую небезопасность этого мира – мало ли, что школьники в портфелях притащат? Она остановила меня:
– Чидори! Ты сегодня поздно. Открывай сумку.
– Зачем?
– Так положено. Может, я хочу узнать, чем ученики занимаются? – хмыкнула учитель.
– Вас так интересует лесбийский хентай про секс ученицы и учителя? – я улыбнулся, вокруг собралась целая толпа из парней-воздыхателей. Учительница порозовела:
– Что ты такое говоришь! – она начала возмущаться.
– Хм… – я задумалась, – впрочем, мне для вас ничего не жалко… – я протянула ей открытую сумку. Учительница извлекла из неё книжку… Удивлённо вскинула брови…
– Что это?
– Справочник инженера.
– А это? – она достала другую книжку. Это было руководство по боевым действиям в городских условиях. Тактика и стратегия городских боёв.
Учитель извлекла следующую книгу. Это оказался справочник по современному оружию – местным мехам.
– Чидори, тебе Это интересно?
