Илья Ильф, Евгений Петров, Михаил Булгаков. Из черновиков, которые отыскал доктор филологических наук Р. С. Кац и и опубликовал Роман Арбитман | страница 14

— Вы действительно ослышались, — учтиво ответил иностранцу Берлиоз, опережая Ивана. — Мой молодой друг всего лишь имел в виду, что возможны небольшие временные трудности с реализацией пива импортного производства… — и, повернувшись к Бездомному, одними губами шепнул: — Тихо! Не противоречь!

— Не будет вообще никакого пива! — растерявшись от всей этой муры, вскричал Иван Николаевич не то, что нужно. — Ни импортного, ни отечественного! И ничего, перебьемся!

Президент России, вручив премию Русского географического общества юным эрудитам, поинтересовался у одного из них, где заканчиваются границы России. «Там, где Берингов пролив», — ответил мальчик. «Неправильно, граница России нигде не заканчивается!» — с улыбкой поправил ребенка президент.

«На волю! В пампасы!» — страдальчески закричал больной. Как Берлага узнал впоследствии, в пампасы просился старый учитель географии. Географ сошел с ума совершенно неожиданно. Однажды он включил радио. Знакомый голос уверенно сказал, что никакого Берингова пролива нет и границы Российской Федерации нигде не кончаются. Весь день старый учитель шарил по карте. Берингов пролив точно был на месте! Однако и голос по радио тоже не мог обмануть! И тут же, у карты, старик тронулся.

Президент России 1 декабря 2016 года выступил с Посланием Федеральному собранию, в котором потребовал от общественников и деятелей культуры взаимной ответственности: «Если кто-то считает себя более продвинутым, более интеллигентным, — с уважением относитесь к другим людям. Считаю неприемлемой встречную агрессивную реакцию». Президент призвал к консолидации граждан ради успешного развития России. Те же тезисы он повторил и на другой день на заседании Совета по культуре и искусству.

Гроссмейстера встретили рукоплесканиями.

— Товарищи и братья по шахматам! — начал Остап. — В игре все зависит от каждого индивидуума. Например, вон тот блондинчик в третьем ряду считает себя умным и интеллигентным…

Блондин в третьем ряду зарделся.

— …а вон тот брюнет, допустим, ни то, ни другое…

Все повернулись и осмотрели также брюнета.

— И никакие лекции этого не изменят. Поэтому первый должен относиться ко второму с чем?

— С чем? — хором повторили васюкинцы.

— С уважением! А второй должен свои агрессивные реакции… что?

— Что? — выдохнули васюкинцы.