«Интересно, а сколько километров от нашего дома до дома дедушки?» — подумал он и спросил об этом отца.
1. — А ты сам подсчитай, — ответил отец. — От нашего дома до Колоколамского шоссе мы проехали ровно 11 километров. Выехали мы на шоссе около столба, на котором было написано: «23 км». Дальше все время ехали по шоссе, не сворачивая. Указатель поворота на Квашино находится на 289-м километре этого шоссе. И вот теперь нам осталось проехать 17 километров.
Надо сказать, что Федор не очень любил, а значит, и не умел считать, тем более устно. А калькулятор он забыл дома. Поэтому он промолчал и сделал вид, что снова заснул.
Дом дедушки находился на самом краю деревни. Гаврила Терентьевич издали заметил приближающуюся машину и вышел встречать гостей. С ним была собака со звучным именем Навуходоносор и кошка Клеопатра.
Здесь надо пояснить, что Навуходоносором звали царя древней Вавилонии, а Клеопатра была последней царицей Египта. Навуходоносор и Клеопатра прожили очень интересные жизни. Конечно, царь и царица, а не дедушкины собака и кошка. Об этом можно прочитать в книгах и учебниках по истории. (Из книг по истории известно, например, что знаменитые висячие сады появились именно при Навуходоносоре. Об этих садах многие слышали, но что это такое, почти никто не знает. В том числе и автор.)
После обычных приветствий дедушка поинтересовался учебными успехами внука и ужасно расстроился, когда узнал, что Федор не очень силен в математике и редко получает по ней пятерки.
«Горе мне и позор на мою седую голову! Внук Гаврилы Привалова, потомственный Привалов не любит математику!» — восклицал он, всплескивая руками. И пока родители Федора выгружали из машины привезенные вещи, дедушка решил немного проэкзаменовать внука. Он присел на скамейку около забора. Откуда-то в его руках появились карандаш и большая тетрадь. Вот три задачи, которые он предложил внуку.
2. Сколько будет, если к 7 прибавить 5 раз по 8?
3. Разрежь фигуру (рис. 1) на две части так, чтобы из них можно было сложить квадрат.
4. Как разделить 7 яблок поровну между 12 школьниками, если каждое яблоко надо разрезать на равные части, но ни одно нельзя резать более чем на 5 частей?
Увидев первую задачу (в нашем списке у нее номер 2), Федор обиделся. Зачем он будет 8 раз прибавлять 5? Это долго и скучно. Поэтому он не стал ее решать. Вторая задача его заинтересовала. И он довольно быстро с ней справился. То есть решил ее. Когда он начал думать над последней задачей, подошла мама, прочитала задачу и
