- Так, сейчас, попробуйте нарисовать энергией в воздухе круг. - сказал я и показал, что именно от них требуется.
Это была самая сложная часть обучения. Можно сколь угодно долго или виртуозно двигать энергетические потоки, но без умения прессовать их в фигуры, заклинание не сделать. Как и ожидалось, не все смогли быстро освоить второй этап, но тут уже было дело практики. Достаточно дать им время, и они смогут рисовать энергией что угодно. Пока народ осваивал эту науку на нас напали дважды. Это были проходящие неподалеку рейды мобов двадцатого и выше уровня.
Время идет, и хозяин локации гонит мобов в наш мир, те ставят крепость на выходе из своей локации и начинают захват территории с последующим расширением своей крепости. С этими рейдерами разобрались быстро. Точнее разбирался с ними я, остальные даже не заметили моего отсутствия, кроме фурьки. Она, скучая, занималась тем что обходила нашу поляну кругами в поисках чего интересного и естественно запалила пролетающего меня.
На веселье конечно же не успела, но на следующую группу противников, я ее взял. А вот аппелары похоже и не скучали вовсе. Просто стояли не шевелясь, даже глаза закрыли. И ведь точно не спали. Вон, один открыл глаза и повернулся на шум от искрящегося кольца сформированного Артом. Тот похоже невольно наложил один спрессованный поток на другой. Был бы к кольцу подключен накопитель, возможно мы потеряли бы Арта вместе с теми, кто сидит недалеко от него. Вот кстати и решение вопроса о безопасности экспериментов над пентаграммами. Просто подключать накопитель в последнюю очередь. Чудно, чудно, есть над чем поработать.
После того как последний смог уверенно начертить энергией круг, я показал какой рисунок им нужно составить. Начал с более безопасного. То есть то, что сам пробовал первым, толчок Метиды. Там и рисунок простой и накопитель жалкий. Естественно всех предупредил о возможном взрыве и даже применил волю для закрепления эффекта. Ошибка одного может стоить жизни другого, а это неприемлемо.
По сути, сумев сделать пентаграмму Метиды, легко перейти на нечто более сложное. Так я думал пока не увидел, что не все справляются даже с этим. Магический круг рисуется у некоторых медленно, другие не могут четко расставить символы и воздушный удар выходит криво. Словом, еще одна морока для преподавателя. Не думал, что учить так сложно, и самому уметь недостаточно что бы учить других.
Провозились мы с этим до конца дня и даже часть ночи ушло на отработку применения пентаграмм в боевых условиях. Итог трудов мне нравился. Люди научились бить несколькими стихиями, ставить щиты и вешать дебафы. То есть почти все что умею и я. Приятно было наблюдать как те, кто имел интерфейс, но не обладал способностями с блестящими от восторга глазами, спускали свои резервы в ноль, пробуя стихийные атаки.
