Постарайтесь определить цель (а желательно три) по каждой из жизненных сфер.
Изложив на бумаге свои намерения, вы сможете оценить, в пользу каких аспектов жизни вам предстоит перераспределить время.
2. В чем ваши таланты?
Составьте перечень своих способностей и внутренних качеств.
Они являются вашими ресурсами (среди прочих) в достижении поставленных целей.
Не недооценивайте свой личностный потенциал. Ни один навык, дар или источник внутренней силы не окажется лишним, бесполезным – если речь идет о смелости, честности, способности в рукоделии, умении быть хорошим слушателем или умении ладить с людьми.
Если вы затрудняетесь в оценке своих личностных качеств, попросите друга поделиться наблюдениями на этот счет.
3.Какие ценности вы проповедуете?
Цели придают направление течению вашей жизни.
Теперь необходимо подумать о ценностях, которых вы придерживаетесь, так как именно они наделяют ваши цели смыслом и значением.
Задайтесь вопросом: какие ценности важны для меня (например: семья, Бог, порядочность, напряженный труд, сострадание)? Перечень должен быть максимально полным.
Сформулировав для себя свои ценности, вы будете сверять с ними всякий сделанный вами выбор. Ими будет определяться ценность цели в ваших собственных глазах. Вы сможете ответить для себя, соответствует ли та или иная цель проповедуемым вами ценностям. Если нет, то стоит ли к ней стремиться? Не стоит ли изменить цель, чтобы она соответствовала вашим ценностям? Станет ли достижение цели очередным шагом к жизни. К которой вы стремитесь?
4. Ваши основные задачи.
Теперь, когда вы разобрались со своими целями, изложите на бумаге задачи, решение которых позволит вам достичь поставленных целей.
Задачи должны быть конкретными, реалистичными и выполнимыми. Возможно, некоторые цели из вашего списка никогда не будут полностью достигнуты, но задачи должны быть реально выполнимыми.
Требования к задачам:
Выполнимость (существует реальная перспектива выполнения)
Конкретность (вы четко представляете, что должны делать)
Измеримость (вы знаете, когда задача действительно выполнена)
Ценность (ее выполнение способствует достижению цели)
Позитивность (при выполнении задачи вы испытываете чувство удовлетворения)
Возможность корректировки (в случае, если ваши цели изменятся, задача может быть переформулирована).
Выполнение каждой задачи может быть разбито на отдельные достижимые шаги.
Наставление древнего мира!
Самый хороший учитель в жизни – опыт. Берет дорого, но объясняет доходчиво.
