2 шаг. Оцените свои внутренние ресурсы (знания, умения, характер) и внешние условия (обстоятельства, конкретные люди).
3 шаг. Определите необходимые ресурсы (что нужно и где взять).
4 шаг. Подтяните внутреннее к внешнему (походка, осанка, движения – уверенные)
5 шаг. Найдите препятствия («что может помешать мне?»).
6 шаг. Конкретизируйте по срокам шаги (это дисциплинирует)
7 шаг. Никогда не позволяйте неудаче быть допустимым вариантом:
«Мне кажется который год,
Что там, где я – там жизнь проходит,
А там, где нет меня – идет».
В. Высоцкий
***
Притча
Что видел?
Учитель предложил трем ученикам стрелять в мишень, которую он повесил на дерево. Двое промахнулись, попал в цель только один.
Мудрец спросил тех, кто не промахнулся
– что видели вы, когда стреляли?
– Я видел дерево и мишень, – ответил первый.
– Я видел небо, дерево и мишень, – ответил второй.
Мудрец спросил ученика, попавшего в мишень
– Что видел ты.
– Только мишень, – ответил победитель.
***
Притча
Делай быстро
Старый монах, проходя через лес, заметил стрелка, упражнявшегося в стрельбе из лука. Юноша подолгу стоял с луком руке, прежде чем пустить стрелу, взглядом прикидывая расстояние до мишени. Некоторое время, понаблюдав за этой картиной, монах сказал стрелку:
– Ты никогда не сможешь метко стрелять, если будешь уповать на исправление промахов. В настоящем бою у тебя не будет такой возможности.. Думай, что у тебя только одна стрела – учись поражать цель с первого раза. В жизни, как и в бою, любое дело делай сразу, а не надейся, что потом можно будет что – то исправить.
***
А можно и так…
Притча
Стрелок
Царь ехал на охоту и, проезжая мимо деревни, увидел на стене одного дома удивительную картину: все стрелы попали точно в центр мишени, нарисованной на стене. Пригласили хозяина дома и царь спросил:
– Вы так метко стреляете, как вам удалось добиться такого мастерства?
Ответил старик:
– Я не меткий стрелок, я сначала выпустил стрелы, а потом нарисовал мишень.
***
Соблюдайте условия правильного (счастливого) умонастроения».
«Масштаб вашей личности определяется величиной проблемы, которая способна вас вывести из себя»
З. Фрейд (ученый, прозванный дедушкой Фрейдом)
1. Задача Жизни должна быть трудна, уникальна – тогда и создается живая действующая личность: чем больше она занята, тем больше радостной чувствует себя.
2. Убежденность в возможности решения основной задачи Жизни — сделать ее местом самого приятного пребывания.
3. Это должна быть именно ваша задача —
