И поймете:
«Насколько щедрым и благосклонным бывает иногда небо, одаряя одного человека бесконечными богатствами своей сокровищницы и всеми милостями, и редчайшими талантами…»
Вазари
итальянский автобиограф
Внимание!
Благополучие – только при условии, что вы гарантируете себе безотказное следование Правилам, их нотам и текстам.
«Слово «невозможно»не из лексикона победителей».
***
Заметки автора
1. На пути к преуспеванию делай поменьше привалов.
2. Желаемое и представляемое – достижимо.
3. За временными трудностями вас обязательно ждут удачи.
4. Баловни процветания – всегда люди действия.
Идеи благополучия – это здравый смысл веков и людей, они опробованы и проверены практикой. Звучат где – то так:
Только постигнув форму,
постигнешь дух Победителя.
Обязательное условие – не будьте сомнамбулой, планктоном, проявляйте позитивный настрой, используйте энтузиазм, эмоциональное и духовное озарение.
Серьезная мысль!
Счастье и Радость в значительной мере определяется настроением человека, а не его способностями:
***
Авторская формула: Достижение Благополучия, удовольствия от жизни – это движение Вашей мысли к цели на величайшей тройке: «знание», «вера», «дело».
Знать. Верить. Делать.
•знать: что желаешь, то и получаешь;
•верить: не хватает способностей – бери энтузиазмом;
•делать: любое процветание усердием и смелостью берется
Формула Благополучия – это «Сила собственных легендарных Актов»:
Знания («облако добродетелей») – «как разорвать путы, плеть и цепь с уздой»
Веры (убежденность) – «всегда надеюсь на свет после мрака»
Воли («огни желаний и усилий») — «превратить льва страха в муравья усердия»
Ральф Уолдо Эмерсон словно вылил из свинца Интеграл Благополучия:
«Если человек знает, куда он идет, то ему все уступают дорогу»
***
Притча
И это верно
Три дервиша, странника, решили найти Истину. Пришли в дом великого учителя. Они попросили его помочь им; вместо ответа он повел их в свой сад. Подобрав ветку сухого дерева, он переходил от одной клумбы с цветами к другой, отсекая соцветия наиболее высоких из них.
Когда они вернулись в дом, мудрец сел среди своих учеников и спросил:
– Что означали мои действия? Любой из вас, кто сможет объяснить их правильно, будет допущен к Учению.
Первый дервиш сказал:
– Мое объяснение урока таково: люди, воображающие, что они знают больше, чем другие, должны подвергнуться выравниванию в Учении.
Второй дервиш сказал:
– Мое понимание действий таково: вещи, прекрасные наружностью, могут быть незначительны в целом.
