достаточной силы для воздействия на внешние торсионные поля физических объектов осуществляя энергоинформационное воздействие. Дело в том, что торсионные поля являются внешней проекцией «мыслительной деятельности» сознания. Данное словосочетание взято в кавычки потому, что если учитывать, что сознанием обладает любая материя, то возникает вопрос о том — какая мысль может быть, например, у стула? Однако, если имеем торсионное поле, то имеем и мысль. «Мысль» стула относительно мысли человеческого сознания имеет более низкую организацию и, очевидно, вращается в едином диапазоне частот. Можно ли управлять «мыслью» стула? Ответ, если постараться, можем найти у наших предков, которые к каждой вещи относились, как к живому объекту и не в силу многобожия, а в силу несколько иного миропонимания, основанного на понимании законов природы.
За примерами далеко ходить не надо, достаточно вспомнить о том, как наше сознание в детстве подвергалось воздействию извне по мере взаимодействия с теми или иными средами, порой бросая каждого из нас, и в зависимости от обстоятельств, то в дикий ужас, то в сладостную детскую необузданность. Гневного взора родителей было достаточно для того, чтобы почувствовать себя на некоторое время не в своей тарелке.
В данном случае, определим контуры подобных реакций ребёнка. Во-первых, ребёнок чист от любого из мировоззрений и всё что его окружает — является энергоинформационным фоном нового, непознанного мира. Ребёнок не обладает в должной мере волеизъявлением, чтобы подавлять внешние энергетические воздействия и является своего рода губкой на которую проецируется весь энергоинформационный фон объективной реальности. Защитой от воздействий является либо биополе родителя, либо биополе признанного взрослого человека, при отсутствии которых ребёнок впадает в панику и чуждая, агрессивная среда начинает сводить ребёнка с ума.
Можно ли наложить подобные контуры на взрослого человека? Безусловно, ибо данный алгоритм является частью скрытой системы управления обществом и процент подобного воздействия, при выборке из общей массы управленческих методов, — очень велик. Отличия лишь в том, что контраст реакций ребёнка более очевиден, так как он является в какой-то мере чистым созданием, сознание которого находится в ином диапазоне частот. Человек реагирует на внешние энергоинформационные воздействия в режиме автоматизма и часто без лишних эмоций, хотя порой сорвав «большой куш» впадает в состояние лёгкой эйфории, но это до тех пор, пока он не осознает, что был заложником обстоятельств.
