ШКОЛЕ ВЫЖИВАНИЯ "VITALIS" ПОСВЯЩАЕТСЯ Детей с собой я зря звала Им вечером важней свидания, Махнув рукой, сама пришла На встречу в Школу выживания…
Вот в зал, сразив учеников Интеллигентною бородкой, Впорхнул Виталий Сундаков Своей нездешнею походкой.
И полилась такая речь!
О чудесах в таком количестве!
Что оставалось только с плеч Стряхнуть накопленные тысячи.
В распыл пошли учебы дни, И захлестнула информация О том, как, выпив литра три, Нам избежать реанимации; Как после драки в темноте Удерживать единство образа, Пройти огонь, проплыть в воде…
(По трубам медным жаль не ползали.)
Учились ночь прожить в дупле И раны залечить случайные.
Вот до сих пор лежит в столе НАЗ для похода в дали дальние.
Пускай немножечко совру, Что мне вчера лишь сорок стукнуло, Забыть я все же не смогу Улыбку юного инструктора.
Готова всем теперь сказать: "Уж коли бегать на свидания, То только в горы и леса, А лучше – в Школу выживания!"
О. Сенцова- выпускница "Базиса". 1994
ОСТОРОЖНО, ВЗРОСЛЫЕ!
Корр.:
– Почему Вы такое огромное внимание уделяете детям: специальные дисциплины для детей и родителей в школе, профильные "заезды" по вашей авторской программе "Страна приключений" в "Артеке" и "Орленке", нашумевшие "Робинзонады" для детей на необитаемых островах, работа над детской энциклопедией, детские экспедиции в аномальные зоны и т.д. и т.п.? Чему такому особенному вы их хотите научить?
B.C.:
– На вопрос "почему?" отвечу так: потому что я помню, о чем мечтал в детстве. Потому что я отец. Потому что мои дети станут отцами моих внуков. Потому что я педагог по образованию. И наконец, потому что я хочу жить в предсказуемой и достойной стране.
Теперь по поводу обучения. Откровенно говоря, я скорее учусь у детей, чем учу их. Я просто помогаю им развиться. Мы почему-то забываем, что они – венец эволюции, а мы – ее вчерашний день. Любой малыш, объединяет в себе весь огромнейший генофонд по отцовской и материнской линии, увеличивая его вдвое по отношению к любому из своих родителей. И творческая задача воспитателя – объяснить человеческому ростку главные, простые и вечные правила и проблемы межличностных человеческих взаимоотношений и планетарного общежития. А затем наблюдать, учиться и радоваться тому, как растет ваше чудо, если вы растите чадо (в любви и разумной свободе), а не ребенка (от слова ребенок – сын раба).
Из дневника Виталия Сундакова
Дети, не только лучшие учителя но и лучшие посредники. Легко и весело вводят они меня в свой ясный и понятный мир. Взявшись за их маленькие ладошки, я легко перепрыгиваю с малышами зияющую пропасть между нашими эпохами и культурами. Сметая языковые и социальные барьеры, разрывая паутину догм и предрассудков, мы становимся друзьями быстрее, чем научаемся правильно выговаривать наши имена. Если ты не знаешь как повести себя в чужом тебе мире, поступай так, как поступил бы в детстве. Это самый безопасный путь, ибо поможет тебе искренность, доверчивость, непосредственность, чистота помыслов.
