- А что это за корабли у них будут? - спросила Джей, прервав повисшую в кабинете после ухода новоявленных инквизиторов тишину. - Наверно какие-то особенные и страшно быстрые? Ты столько над ними работал! Ну, Эрдваныч, миленький, ну расскажи? Мне ведь интересно. Я ведь раньше тоже кораблем управляла.
- Особенные, - подтвердил я. - Вот только совсем не быстрые. Гипердрайв пятого класса.
- Всего-то!? - поразилась дроидесса.
- Точнее два одинаковых гипердрайва пятого класса. Но у этих кораблей другие достоинства - автономность и экономичность, - пояснил я. - Вот ты, сколько прыжков могла сделать без дозаправки.
- Четырнадцать коротких, восемь средних, или пять длинных, - с явной гордостью ответила она.
- А эти корабли могут совершить по сто двадцать, девяносто два и пятьдесят прыжков соответственно. И автономность у них восемь лет.
- Но как? - пораженно спросила Джей.
- А вот так! Берем самый дешевый S40K, он же "Ястребиный Феникс". Выбрасываем системы жизнеобеспечения - дроидам не надо, а вонг, если поймают, и в криокапсуле перекантуется - чай не баре. Потом, в районе трюма врезаем секцию на 4,8 метра в длину. Выбрасываем старый гипердрайв, на его место ставим два четвертого класса, со сниженными характеристиками. Благо энергопотребление гипердрайва обратноквадратично его классу. Наконец, все свободное пространство отдаем под топливные баки. И получаем кораблик, который, теоретически, может долететь даже до соседней галактики.
- Так просто!? - удивилась она.
- Ну, не совсем. Пришлось по новой монтировать коммуникации, ставить реактор с большим ресурсом, да и с перенастройкой гипердрайва повозиться. Но. Но главное, это было выловить всякие гадости, которые оставили производители.
- Это как с кореллианскими фрахтовиками, которым сиенарцы при модернизации жучков подвесили?[4]
- Я тебе это по секрету рассказал? - самым суровым тоном спросил я ее.
- Ага! - тут же закивала она. - Но это же ты рассказал.
- А зачем я систему подавления излучений тогда включал? - продолжал я отчитывать дроидессу, и, видя, что та уже прониклась, поспешил ее успокоить. - Вижу, поняла. Не бойся, а лучше научись логически оценивать на первый взгляд не связанные факты.
- А как это? - всем своим видом демонстрируя крайнюю заинтересованность, спросила Джей.
"И как ей это без мимической системы удается!?" - в который раз посетила меня эта мысль.
- Да хоть сейчас. Неужели ты могла подумать, что я буду давать ТАКОЕ ЗАДАНИЕ, не позаботившись о подавлении средств прослушки?
