В стране, где государь исповедует одну веру со своими подданными, эти нововведения не несли бы в себе никакой опасности, если бы проводились с согласия патриаршего престола. Но в Греции положение иное, король исповедует веру, отличную от веры народа, духовенство полностью отдано в распоряжение светской власти. Король слишком мудр, просвещен и озабочен благополучием своих подданных, чтобы злоупотреблять свой властью. Но духовенство все же виновато в том, что не настояло на обращении короля, прежде чем принять новый устав. Это было необходимое условие, достаточно обоснованное свидетельством самих апостолов, воздвигших непреодолимую стену между верными и отделенными от православного общения, говоря, что они «не могли бы вступить в священное общение с ними, не отказавшись от своей веры»[230].
Состояние народного просвещения при графе Каподистрии.
Графу Каподистрии нельзя отказать в том достоинстве, что он понимал всю важность усилий, которые предстояло предпринять ради умственного и морального развития греков. Если, с одной стороны, множество и разнообразие созданных с этой целью учреждений свидетельствуют о том внимании, которое он уделял этой важнейшей области управления, то с другой стороны, их успех на протяжении короткого срока его правления говорит о том, как многого можно добиться даже при скудных ресурсах. Из сводной таблицы, представленной министром народного просвещения 25 февраля 1830 года, мы видим, что в Греции в то время было 111 школ и 7824 ученика.
Все эти учреждения упразднены.
Большая часть этих учреждений была упразднена после поражения графа Августина. Одни, такие как сиротский приют и Поросская семинария[231], были закрыты правительством семи, а другие – регентством, которое сочло их не соответствующими своему названию. Тогда можно было видеть, как свыше 400 молодых людей, которых граф Каподистрия поместил в сиротский приют, образцовую ферму и разные другие учреждения для бесплатного обучения, рассеялись по всей Греции и в рубище просили куска хлеба, раздобыть который им удавалось нечасто.
Указы от 23 октября и 24 ноября 1833 года.
Двумя указами, изданными 23 октября и 24 ноября 1833 года, регентство восстановило сиротский приют, открыло греческую школу и гимназию в Навплио.
Сиротский приют.
Сиротский приют был восстановлен на новых принципах. Сто сирот, чьи родители погибли во время войны за независимость, должны быть приняты туда для обучения какой-нибудь профессии. Их также научат чтению, письму и началам арифметики. Его внутренняя структура еще не определена.
