Моделирование развивающей предметно-пространственной среды в детском саду | страница 16

Третий модуль сенсорного центра – модульный стеллаж (рис. 8) – трансформируется в пять положений, оснащен разно уровневыми открытыми полками, легко и подвижно раскладывается и складывается. Может использоваться для сенсорного, художественно-продуктивного, познавательного, конструктивного центров. В работе с родителями удобен для представления пособий по решению задач сенсорного воспитания детей.

Рис. 8. Модульный стеллаж

В свободном доступе на открытых полочках хранится множество различных настольно-печатных игр, мозаик, кубиков, дидактических игрушек. Они дают возможность воспитателю решать определенные педагогические задачи через игру.

В свободное время малыши с удовольствием используют крупногабаритные пластмассовые конструкторы (полые с одной стороны, соединяющиеся посредством штырьков).

Дети строят множество разнообразных сооружений, которые могут сохраняться длительное время. С такими постройками или моделями можно подолгу играть, не боясь неосторожно разрушить их, придумывать все новые игровые действия. Исчезают такие конструкции только по желанию самих «архитекторов».

Центр песка и воды состоит из двух самостоятельных модулей, компактно входящих один в другой (рис. 9).

Рис. 9. Центр песка и воды

Чертеж модуля центра песка и воды представлен в приложении 1 нас. 88.

Оба модуля имеют рабочую поверхность, в которую встроены емкости для песка и воды. Кроме того, оба модуля оснащены открытыми и закрытыми полками для действия с различными материалами, предметами и создания условий для экспериментирования.

Модули могут использоваться как в комплексе, так и каждый отдельно. Они позволяют играть в центре большой подгруппе малышей.

Универсальная ширма состоит из трех скрепленных между собой сквозных фигурных рамок, переплетенных тонкими ленточками (рис. 10). Множество отверстий разного диаметра по периметру рамок позволяет разместить на ней шнуры для плетения и завязывания узлов, ленточки для завязывания бантиков. Ширма оснащена дополнительными съемными элементами: непрозрачными шторками разного цвета, съемными тканевыми поверхностями с расположенными на них кармашками-накопителями, шнурами и лентами разного цвета.

Чертеж универсальной ширмы представлен в приложении 1 на с. 89.

Ширма многофункциональна и универсальна, легко складывается и перемещается по желанию детей, активно используется в сюжетно-ролевых играх. Применение разного ее цветового оформления позволяет менять цветовой интерьер группы и способствует созданию положительного эмоционального настроя детей.