Страна чудесных слов | страница 24



Дидактическая игра «Чья голова? Чей хвост?»

● Голова белки – беличья голова.

● Голова зайца – заячья голова.

● Голова медведя – … И т. д.

● Хвост белки – беличий хвост.

● Хвост зайца – заячий хвост.

● Хвост медведя – … И т. д.

Ближе к весне в каждой семье животных появляются детеныши.

Игра «Детеныши зверей»

● В беличьей семье появляются – … бельчата.

● В лисьей семье появляются – … лисята.

● В волчьей семье появляются – …

● В заячьей семье появляются – …

● В медвежьей семье появляются – …

Физкультминутка

Трое детей надевают шапочки мишки, зайки и лисички.

Выходит ребенок в шапочке мишки, выполняет движения, дети повторяют за ним.


Он в берлоге спит зимой – Дети складывают руки ладонями внутрь, кладут их под голову.

Под большущею сосной. – Склоняют голову набок и покачивают ею.

А когда придет весна,

Просыпается от сна. – Потирают глаза, потягиваются.

Выходит ребенок в шапочке зайки, выполняет движения, дети повторяют их.


Зайка по лесу скакал, Сгибают руки в локтях, ладони направлены вниз.

Зайка корм себе искал. – Делают легкие поскоки, смотрят по сторонам.

Вдруг у зайки на макушке – Приставляют ладони к голове вперед-вверх.

Поднялись, как стрелки, ушки. – Кисти рук по обе стороны над головой.

Шорох тихий раздается:

Кто-то по лесу крадется. – Вздрагивают, «пугаются».

Заяц путает следы, – Делают поскоки на месте вправо-влево.

Убегает от беды. – Делают легкие поскоки на месте.

Прыгнул вбок и обернулся… – Слегка подпрыгивают и приседают.

И под кустиком свернулся, – Обхватывают руками колени.

Словно беленький клубок, —

Чтоб никто найти не мог.

Выходит ребенок в шапочке лисы, выполняет движения, дети повторяют их.


У лисицы острый нос, – Рукой изображают «вытянутый» нос.

У нее пушистый хвост. – Другой рукой показывают на хвост.

Шуба рыжая лисы

Несказанной красоты. – Поглаживают туловище.

Лиса павою похаживает, – Вытягивают руки вдоль туловища.

Шубу пышную поглаживает. – Разводят ладони в стороны и делают повороты туловища.

Дидактическая игра «Закончи предложение»

Логопед начинает предложение, а дети его заканчивают, подбирая подходящее слово.

● Заяц зимой белый, а летом серый.

● У зайца хвост короткий, а уши длинные.

● У белки задние лапы длинные, а передние лапы ….

● Белка зимой серая, а летом ….

● У лисицы хвост длинный, а у зайца хвост ….

● Белка живет в дупле, а лиса живет ….

● У лисы шерсть мягкая, а у волка шерсть ….

● Медведь живет в берлоге, а волк живет ….

Дидактическая игра «Назови лишнее слово»

Дети находят лишнее слово и объясняют свой выбор.