Пусть гром гремит, пускай пожар кругом!
— запел Селиванов, и мы все подхватили.
Мы беззаветные герои все…
И вся-то наша жизнь есть борьба!
— хрипло запел жених.
— Что здесь такое происходит? — спросил вошедший в раздевалку Александр Августович. — Разве у вас сейчас урок пения?
— У нас встреча с героем гражданской войны, представителем Конной армии, женихом тети Лизы, — заявил Навяжский.
Жених скинул с плеч шинель, и у него на гимнастерке сверкнул орден боевого Красного Знамени. Жених опустил глаза, а Мона Лиза выдала такую улыбку Джоконды, что улыбнулся даже Александр Августович. Улыбнулся и сказал:
— Тогда прошу вас, дорогой товарищ, пожаловать к нам на урок истории. Вы расскажете нам о штурме Перекопа в ночь с седьмого на восьмое ноября прошлого года.
— Есть рассказать о штурме Перекопа, — отрапортовал жених. — Даешь Крым!
— Прошу вас с нами в класс. И вас, Елизавета Васильевна, тоже. Посидите у нас на уроке, послушайте…
— А как же гардероб? — заволновалась Мона Лиза.
— Запрете на время двери.
Раскрасневшаяся от волнения нянечка схватила ключ, но никак не могла попасть им в скважину. Ей помог Штейдинг, и мы все тихо пошли по лестнице в класс.
Впереди шли жених Федорчук, Мона Лиза и заведующий школой. За ними Елизавета Петровна, а за ней мы. Мы шли четко, в ногу, как в строю.
Шутка ли! Участник боев с генералом Врангелем, буденовец и вдобавок жених нашей нянечки!
Это был исключительный урок. Товарищ Федорчук, поскрипывая кирзовыми сапогами, ходил большими армейскими шагами по классу и говорил про Сиваш, про плоты и пулеметы, про ветер, который валил с ног и не смог свалить Красную Армию.
Александр Августович говорил свое «правильно».
Нянечка Лизавета слушала как завороженная и сияла так, что в классе было светло, как в зале на торжественном вечере.
А мы… Что говорить о нас? Это был чудесный урок!
Прошло сорок четыре года. В мае 1965 года на праздновании двадцатилетия Победы над фашистской Германией я встретился с маршалом Буденным. Мы много говорили о Южном фронте, на котором мы часто виделись, и вдруг я вспомнил эту школьную историю с Федорчуком и рассказал о ней Семену Михайловичу.
— Фамилию, пожалуй, не помню, — сказал он, пряча в усы улыбку, — но одно могу сказать — из бойцов Конармии могли выйти замечательные преподаватели истории.
