– Кто в лес, кто по дрова! Плохо! Ещё раз. Здравствуйте товарищи курсанты! – и опять звериный оскал.
Так повторилось три раза. Мы наконец-то сообразили, что от нас требуется и своё «Здравия желаем, товарищ полковник!» гаркнули так, словно мы находимся на параде – громко и чётко.
– Ну вот, можете. Как сказал великий «Хорош в строю, силён в бою». Кто против? – опять пронзительный взгляд и оскал, – Будем спорить?
В ответ тишина.
– Вольно, присаживайтесь. – и, дождавшись, когда перестанут греметь стулья, – Я полковник Додик Георгий Валентинович, буду вести занятия по Тактике у вас на курсе и непосредственно в вашей группе. О себе! Ненавижу лень, распущенность, неисполнительность, головотяпство и шаблоны. Люблю и приветствую активную жизненную позицию у людей и разумную инициативу. Если принял нестандартное решение, осмелился работать не по написанному, докажи свою правоту и логику! В противном случае ты – самый страшный зверь в армии, инициативный дурак! – опять оскал, он заметил, что мы реагируем на его странную мимику, – На выражение моего лица прошу не обращать внимания, это нервное и не относится к моему к вам отношению. Вопросы по этому поводу есть? Нет? Тогда закроем тему раз и навсегда. – потом, немного помолчав добавил, – Моя жизненная позиция как в известном тосте – «Мужчина должен иметь серебро в волосах, золото в карманах и железо в штанах». Что это означает, разберём позже, когда повзрослеете, а сейчас переходим к теме сегодняшнего занятия…
Так мы открыли новую страничку нашей курсантской жизни.
О целях
Изучать предмет стало одновременно сложнее и интереснее. Если раньше при ответе на вопрос преподавателя достаточно было процитировать положения боевого устава или изложить информацию из учебника, то теперь главным стало не ЧТО, а ПОЧЕМУ. Додик заставлял нас думать и оценивать последствия своих решений и действий.
Как-то на занятии, когда мы отрабатывали тему, связанную с ведением наступления, он дал нам «вводную»:
– Мотострелковый полк ведёт наступление, в первом эшелоне действует три батальона, ещё один – во втором. Батальон, наступающий в центре боевого порядка полка, столкнувшись с ожесточённым сопротивлением противника, обороняющего населённый пункт, понёс потери и вынужден был остановиться. При этом, соседи слева, и справа продолжают успешно громить врага и продвигаться. Вы – в роли командира полка. Ваши действия?
Мы, конечно, активно начали предлагать разные варианты помощи «истекающему кровью» батальону, а преподаватель, слушая нас, только кивал и спрашивал:
