- Да я это сразу увидел, - хрипнул я. - Просто не мог понять, почему вы не используете все.
- Я учитель, - сказал он так, как будто я сразу должен был все понять. - Я должен постепенно развивать тебя, постепенно подстраивать и увеличивать свою силу, чтоб ты стремился нагнать меня.
- А я-то думал, что я чего-то стою, - слегка грустно хмыкнул я.
- О, поверь, стоишь, и не мало, - раздался голос Мастера. - Просто нужно было спустить тебя на землю. Ты слишком рано получил Мастера, опыта у тебя немного, ты не знаешь, что ожидать от противников, но ты Мастера меча! Не принижай свои достоинства.
- Ладно, поверю вам на слово, - хмыкнул я с земли, даже не пытаясь подняться.
- Прогресс с тем уровнем, с которого ты начинал у меня занятия, весьма велик, так что не прибедняйся, - хмыкнул Мастер.
- Вы знаете про такой прием как скольжение? - задал я вопрос.
- Скольжение? - я прямо услышал, как Мастер задумался. - Что-то знакомое, но нет, ни припоминаю. А что?
- Да нет, ничего, - хмыкнул я. - Странно это.
Если наш Мастер не знает о таком умении, то откуда же оно известно Гранд Мастеру? Или мне просто снова чего-то не договаривают? Ох уж это школа, лежи и додумывай сам, специально ли они темнят что-то, либо это просто совпадения. Хотя, в совпадения я не верю, похоже, что учителя тут немного того, страдают всяким разным.
- Поднимайся, давай, - крикнул Мастер из дальнего угла арены. - У тебя урок скоро.
- Мляяяяя, - протянул я.
Чуть не забыл, так хорошо лежалось на этом мягком песке, а тут снова тревожат. Ну, хоть полегчало. Глупые мысли не лезут в голову, если честно, то вообще ничего не лезет, а еще в душ топать надо, да на урок идти, вроде по расписанию у нас Бестиарий.
С трудом поднявшись с песка, я вылил на себя пару литров ледяной воды, немного взбодрился и, надев мантию, не спеша потопал к себе в комнату. Надо принять полноценный душ, переодеться да идти на урок. Снова будем изучать всяких разных тварей, как их проще убить, легче разделать и что с них можно поиметь. Да, и такое тут есть. От всяких тварей, что спускаются с гор, измененные хаосом, до нежити, что часто можно встретить в этом мире. Урок не очень приятный, но весьма полезный, у учителя, между прочим, на столе такая же книга, какую я нашел тогда, в пещере. Второй экземпляр на всю АМИ, вторая книга лежит в библиотеке, больше о таких экземплярах не слышно. Надо ли говорить, сколько она стоит?
