Графоман или писатель? Пишем свою первую книгу | страница 18




Пример:

– Здорово! Чем на выходных занимался?

– Здравствуйте. Да вот с друзьями на рыбалочку ездил…

– Ну и как улов?

– Да так, по мелочи наловили. Жена вон скандал устроила…

– Ну ничего, работай, приходи в себя.



Совершенно невозможно определить, кто здесь вообще говорит. Кто это? Два приятеля? Коллеги? Лучшие друзья? А сколько им лет? По двадцать или по шестьдесят?

Кстати, обратите внимание, что оба персонажа говорят одним голосом. У них идентичная манера построения фраз (манера автора).

Другими словами, между собой они ничем не отличаются. Речь героев не транслирует их образ, их характеры, она выражает голую, никому не нужную информацию.


Зная определенные тонкости, можно с легкостью избежать слабых диалогов.

Признаки качественного диалога

Их всего четыре: отношение, эмоция, конфликт и подтекст.

Конечно, не все они используются одновременно, но наличие одной или двух в диалоге вполне способно сделать его живым и интересным. Давайте поговорим о каждой из них в отдельности.

Отношение

Это очень простой, но чрезвычайно действенный элемент.

Под отношением понимается словесно выраженная точка зрения персонажа на какую-либо проблему, вопрос, явление или персону.


Пример:

– Здорово, Семенов! Чего помятый такой? Чем на выходных занимался?

– Здравствуйте, Павел Петрович. Да вот с друзьями на рыбалочку ездил…

– Ну и как улов, рыбачок?

– Да так, по мелочи наловили. Жена вон скандал устроила…

– Это они умеют! Ну ладно, иди работай, приходи в себя.


Здесь, в основном, добавлено отношение со стороны начальника. Разговор он начинает с обращения к подчиненному (Здорово, Семенов!), которым сразу демонстрирует свое доминирующее положение – называет одновременно на «ты» («Здорово!» подразумевает все-таки «ты») и одновременно же по фамилии.

Затем показывает свое отношение к его внешнему виду (помятый).

Отвечая, Семенов тоже показывает свое отношение: уважительное к начальнику (обращение по имени-отчеству – Павел Петрович) и любовное к рыбалке (на рыбалочку ездили).

Далее начальник называет его уничижительно «рыбачок».

И завершает свое выступление, выражая отношение к женщинам (Это они умеют!)

Как видите, добавление отношений позволяет внести в диалог нечто большее, чем просто информативность. И это очень жизненно. Ведь когда мы рассказываем кому-то о неком явлении или человеке, то редко обходимся без обозначения собственного отношения к предмету беседы.

А раз мы сами ведем себя так, то почему персонажи на страницах книг не имеют право высказать свое мнение?