— Возможно, я и приду, — проговорил Феро, точно читавший его мысли. Он повернулся и зашагал по тропе к калитке, которая выходила на дорогу. Мартин глядел ему вслед, пока он не скрылся среди домов.
Класс был разделен на две части двумя рядами парт. По проходу в центре обычно взад-вперед расхаживал учитель. Мартин сидел на задней парте, и ему хорошо был виден весь класс. Он уселся сюда по своей охоте в самом начале года, потому что у него было отличное зрение.
— Идет! Вацаг идет! — неожиданно крикнула одна из девочек. Ребята бегом бросились к своим, местам. В окно был виден приближающийся учитель.
Вот он вошел, и все встали.
Вацаг раскрыл журнал, нашел нужную страницу и спросил:
— Кто отсутствует?
— Все здесь!
— И Гавлас здесь? — спросил учитель и поднял голову.
— Здесь! — сказал Феро и встал. Он сидел перед Мартином, но наискосок от него. Вацаг смерил его взглядом и закрыл журнал.
— Хорошо, — сказал он, — садись.
Потом Вацаг раскрыл свой длинный блокнот и долго изучал его. Все опустили головы и притихли.
— Всем закрыть книги и тетради, — прервал молчание Вацаг. — Гавлас пойдет к доске.
В классе облегченно вздохнули. Зашелестели тетради, все заерзали, кое-кто даже зашептался. Феро продолжал сидеть, будто не слышал, и только по прошествии нескольких долгих минут как-то медленно встал и неуверенно подошел к доске. Раза два он обернулся к классу, состроив рожу. Какая-то девочка хихикнула. Феро остановился у самого края доски, подальше от учительского стола.
— Подойди поближе, — пригласил Вацаг.
Феро сделал два шага. Он внимательно следил за учителем, наклонив голову. Он стоял, широко расставив ноги и заложив руки за спину, будто приготовившись защищаться.
— Скажи, что было задано на сегодня.
— Склонение по типу «кость», — ответил Феро.
— Правильно, склонение имен существительных женского рода по типу «кость». Что бы ты мог нам об этом рассказать?
Феро вынул руки из-за спины и сложил их перед собой. Потом стал тереть их одна о другую, точно они у него вспотели. Шепот в классе стал явственнее, и Вацаг начинал уже сердиться.
— Начинай, — сказал Вацаг, перестав стучать по столу. Феро точно проснулся.
— По типу «кость», — начал несмело Феро, — склоняются имена существительные с окончаниями… женского рода с окончаниями… — снова повторил Феро и замолчал.
— С какими окончаниями? — спросил учитель.
— … с окончаниями… — жалобно повторил Феро, глядя куда-то в потолок, точно стыдясь Вацага.
— Ты не знаешь самого главного, — прервал его Вацаг и встал. Он прошелся между партами, заложив руки за спину, дошел до стены, потом вернулся к доске. — По какому типу склоняется слово «милость?» — спросил Вацаг, приподнимаясь на носки.
