Вопросы для родителей: Какие эмоции вы испытывали, когда ваш ребенок делал куклу? Что чувствовали, когда ребенок дарил вам куклу? Какие ощущения сейчас вас наполняют? Что изменилось в ваших взаимоотношениях с ребенком? Какие изменения произойдут в вашей жизни?
Таким образом, все вышесказанное позволяет сделать вывод, что, используя приемы и методы арт-терапии в коррекционной работе, психолог создает благоприятные условия для самовыражения детей, имеющих проблемы развития, повышается их интерес к окружающей действительности, при этом не только осуществляется процесс обучения и воспитания, а и социализация детей, гармонизация семейных отношений.
Литература.
1. Варга А.Я. О двух подходах к изучению родительского поведения // Психологопедагогические проблемы деятельности и общения школьников. Г.: Просвещение, – 1985. С. 58 – 93.
2. Выготский Л.С. Проблема обучения и умственного развития в школьном возрасте / Избранные психологические исследования. – М., 1956. – 449 с.
3. Гребенщикова Л.Г. Основы куклотерапии: галерея кукол. – СПб.:Речь, 2007 г.– 80 с.
4. Ерасов Б.С. Социальная культурология. – 2-е издан. – М.: Аспект Пресс. – 1996. – 4. 591 с.
5. Лебединский В.В., Никольская О.С, Баенская Е.Р., Либлинг М.М. Эмоциональные нарушения в детском возрасте и их коррекция. – М., 1985.
6. Петровский А.В. Дети и тактика семейного воспитания. Г.: Педагогика, 1981.-163 с.
Тараріна О.В.
МЕТОДИ ЛАНДШАФТНОЇ АРТ-ТЕРАПІЇ У ФОРМУВАННІ ПОЧУТТЯ ОСОБИСТОЇ БЕЗПЕКИ ЛЮДИНИ
У статті досліджуються поняття особистої безпеки людини, розглядаються можливості її становлення та розвитку засобами ландшафтної арт-терапії. В даній роботі увагу приділено становленню почуття особистої безпеки особистості. Надається поняття ландшафтної арт-терапії у сучасному контексті, досліджується зв'язок психологічних можливостей ландшафту та його реального застосування у діяльності практичного психолога у роботі з різними категоріями населення.
Ключові слова: особистість, почуття особистісної безпеки, арт-терапія, ландшафтна арт-терапія.
Тарарина Е.Β.
МЕТОДЫ ЛАНДШАФТНОЙ АРТ-ТЕРАПИ В ФОРМИРОВАНИИ ЛИЧНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ЧЕЛОВЕКА
В статье исследуется понятия личной безопасности человека, рассматриваются возможности её становления и развития способами ландшафтной арт-терапии. В данной работе внимание уделено становлению чувства личной безопасности. Предлагается понятие ландшафтной арт-терапии в современном контексте, исследуется связь психологических возможностей ландшафта и его реального использования в деятельности практического психолога в работе с разными категориями населения.
