Анна Маляр, юрист-криминолог, кандидат юридических наук.
8. Вопрос: «Если твой ребенок – с особенностями в развитии, как не провалиться в нытьё и жертву?»
Ответ: Дети с особенностями в развитии остаются детьми. И их также важно и нужно развивать, и их также важно и нужно любить и радовать.
Ваша задача – сделать ребенка счастливым. Поверьте, ребенку для этого нужно немного. Мы помогаем там, где можем помочь. Мы отпускаем там, где мы невластны. Важно не перепутать.
Если ваш ребенок, имея особенности в развитии, счастлив, – у Вас всегда будет повод быть благодарной и радоваться. Счастливые глаза Вашего ребенка будут давать силы в самые сложные моменты жизни. Маленькие радости, маленькое счастье – это верный путь к уверенности в себе.
9. Вопрос: «Как принять то, что родители стареют?»
Ответ.
Старение – закон жизни. Что происходит с нами, когда мы его не принимаем? Возможно, это один из способов не принимать жизнь? Вы грустите, потому что родители стареют, – или на самом деле Вас огорчает, что Ваша жизнь проходит бесследно? Вы не позволяете себе радость реализации? А боятся ли старости Ваши родители? Влияет ли Ваша грусть и настроение на уровень Вашей жизненной радости? Помогает ли Ваша грусть родителям стать счастливее? Ведь Вы хотите сделать Ваших родителей счастливее, не так ли?
>Взрослому ребенку:
принимать родителей такими, какие они есть, других не будет! СМИРИТЬСЯ С ЭТИМ ФАКТОМ.
Держать границы в отношениях с родителями.
Выстраивать отношения с родителями в соответствии со своими жизненными целями и задачами.
>Родителю взрослого ребенка:
Быть счастливым человеком!
Пусть Ваш взрослый ребёнок знает, что Вы рады тому, что он родился, он есть!
Верить в своего ребёнка и в его удачу искренне!
Никаких созависимых отношений.
Еще в возрасте подростка должна произойти детронизация родителя, родитель должен видеть в
своем ребёнке личность, равного. Уважайте личность в своем ребёнке!
Не делать за ребёнка то, что в силу своего возраста он в состоянии сделать сам.
Поддерживать, но не помогать в трудных ситуациях. Пусть делает сам (сама)!
Вовремя отпускайте своих детей, они вам не принадлежат!
Наталья Крыхнина, детский психолог.
10. Вопрос: «Моему сыну тридцать два года. Он живёт с нами. Семьи у него нет. Он никак не участвует в жизни семьи. Как ему донести?»
Ответ:
Я не думаю, что сейчас Вы способны ему что-то «донести». Ваши слова будут из жертвы, из жалости, из неуважения. Таким поведением родители закрепляют и позволяют взрослым детям сидеть у них на шее. А когда этим «взрослым» приходится самим решать свои проблемы – они опускают руки и во всех неудачах винят родителей.
