Сказки Белого воробья | страница 16
Коля медленно и неохотно отвернулся от окна. Он был детдомовским и не помнил своих родителей. Мальчик учился уже в третьем классе. Его совсем не интересовали точные науки, а хотелось совсем иного.
Ему нравились животные и птицы, он понимал их язык, особенно птиц. Вот и сейчас на провод за окном опустилась ласточка. Она запела, и Коля забыл о том, где находится. Он опять повернулся к окну, и, жадно прислушиваясь к её голосу, смотрел, как она встряхивает своими крылышками и поёт. Поёт о счастье, о солнце, о любви ко всему живому!
Прозвенел звонок с урока, ребята соскочили со своих мест и заговорили все разом. Но в Колиной голове их голоса звучали, как щебет тысячи птиц, нежное пение флейт и звон колокольцев. Звуки то растворялись в воздухе, то вновь появлялись.
Ребята выбежали в коридор, а Коля всё так же задумчиво сидел и смотрел в окно. Возле стола пожилая учительница разговаривала с директором школы. До Коли, как из другого мира, долетали обрывки разговора:
– Его нужно переводить в другую школу…; с начала года он не усвоил ни одной темы…; почти всё время он смотрит в окно…
Коля отвёл взгляд от окна и обнаружил, что уроки уже закончились. Он вскочил и выбежал из класса – его ждали друзья.
На крыльце школы пёс Дружок, ожидая мальчика, нетерпеливо переминался с лапы на лапу. Коля подбежал к нему, присел и крепко прижал к себе. У него было чувство, что они расстались не сегодня утром, а целую вечность назад.
Сзади тихо подошёл кот Батон и тихонько боднул мальчика в спину. Кот и пёс были самыми близкими товарищами Коли. Целыми днями они вместе гуляли возле детского дома. А когда было холодно, или шёл дождь, мальчик сидел с Дружком и Батоном в просторной собачьей будке.Возможно, он бы оставался там и на ночь, но приходила воспитательница и уводила мальчика в корпус.
С первыми лучами солнца, Коля снова сидел на поляне, поглаживая развалившегося рядом старого кота Батона и слушая пение птиц. Это были самые свежие новости из мира животных.
О животных Коля знал всё. Когда учительница задавала вопрос на эту тему, он всегда знал ответ, но, услышав его слова, весь класс начинал хохотать. Смеялась и учительница, назидательно приговаривая: «…ведь это низшие создания, они не могут переживать и чувствовать так, как мы – люди». Коля возражал, что это «люди не могут чувствовать так, как животные».
После этого он снова надолго замыкался в себе и слышал только Другой мир, который мяукал, шелестел, гавкал, квакал и распевал на все голоса.
