Школяры | страница 43
Заметив это, Нина Прокопьевна однажды спросила Юрку:
– А ты в библиотеке книги на английском языке брать не пробовал?
– Нет, – смущённо ответил Юрка.
– А ты попробуй, может быть, понравится…
Юрка последовал совету учительницы, взял пару книжек на английском языке и терпеливо переводил их вечерами, когда дома все укладывались спать. В то время у него появилась мечта – стать переводчиком. Но… жизнь впоследствии распорядилась совсем иначе.
Самыми же любимыми у всех и всегда были три предмета: труды, физкультура и пение. Наверно, любимыми они были потому, что по ним не задавали домашнего задания, и были эти предметы творческими, предоставляющими школярам развивать свои творческие способности и где-то даже фантазию.
Один из Юркиных дружков и соседей, когда отец спросил его, какие уроки заданы на завтра, так и протараторил: «Труд, труд, физкультура и пение». Вариант такого сочетания уроков в расписании, конечно же, нереальный, но отец поверил этому детскому лукавству, продлив тем самым Юркиному дружку время игры на свежем воздухе.
Физкультуру в школе преподавали два учителя – Сергей Максимович Калабухов и молодой Сергей Тамаров. Занятия проходили то на поселковом стадионе, то в спортивном зале. Ну, а зимой ходили на лыжах, которые имелись в изобилии в школе, кататься на Шихан или же наматывали километры на лыжне, проложенной по замёрзшему Висимскому пруду.
Однажды во время занятий в спортзале случилось несчастье с Верой Шугуровой. Мальчишки неудачно толкнули её, и она, упав, сломала себе руку.
Как-то в декабре по расписанию должны были быть уроки труда. Как обычно, класс разделился: девчонки пошли заниматься своим домоводством, учиться кашу варить, а мальчишкам предстояло пройти в мастерские, располагавшиеся в первом этаже двухэтажного здания напротив клуба. Пройти, а, точнее, пробежать нужно было совсем немного, и большинство мальчишек не стало надевать свои шубейки. В лучшем случае, нахлобучили шапки на головы и весело припустили к мастерским.
Погода стояла не очень морозная, по небу плыли густые низкие облака. Когда мальчишки пробежали уже половину пути, внезапно повалил снег. И не просто повалил, а создавалось такое впечатление, что кто-то одновременно в одном месте распотрошил несколько пуховых перин. Мальчишки едва различали друг друга, хотя расстояние между ними было не больше полутора метров. Снег попадал везде: и за шиворот, и в глаза, и в рот, затрудняя при этом возможность нормально дышать. Он моментально облепил маленькие мальчишеские фигурки.
