Одно из исследований по проблеме детской мастурбации показало, что чрезмерная мастурбация прекращается, как только родители начинают проявлять к ребенку нежность и чаще его обнимать. Моя воображаемая машина, конечно, не могла заменить материнскую любовь; но она помогла бы моей незрелой нервной системе научиться принимать ласку от других любящих людей – таких, как мой отец и тетушка.
Доктор Штайн часто беседовал со мной о любви: спрашивал, кого люблю я, кто любит меня…
– А твои друзья в школе? С ними у тебя все хорошо? – спрашивал он.
– Ага. Хотя они меня часто дразнят, – и я беру с тарелки еще горсть «Эм энд Эм».
– А ты как отвечаешь?
– Дерусь. Иногда. – Я запрокидываю голову и отправляю в рот одну конфету за другой.
– Темпл! Ты меня слушаешь? Я спрашиваю о твоем отце. Как у тебя с ним? Вы хорошо ладите? – и рука доктора Штайна совершает в воздухе вращательное движение.
Разумеется, я не собираюсь расписывать ему папин невыносимый характер. Я набираю еще горсть конфет и поднимаю глаза на доктора.
– Ну, папа иногда сердится… но все мы иногда сердимся. А вообще мне с ним очень интересно. Я иногда помогаю ему в саду. Мы сеем семена, сажаем луковицы и еще подстригаем ро зы. А кроме того, мне ужасно нравится наша лодка! Я помогаю папе – полирую металлические детали. Папа говорит, что я лучшая полировщица в мире!
Это все правда. Правда и то, что в самом хорошем настроении папа (как и я) бывает, когда трудится физически.
Доктор Штайн кивает и что-то помечает в моей карте.
На протяжении двух лет я посещала доктора Штайна каждую неделю – и, не жалея сил, отдавала должное продукции фирмы «Эм энд Эм».
Когда я заканчивала пятый класс, мама вновь написала доктору Штайну:
Уважаемый доктор Штайн!
Думаю, настало время для следующей консультации. Хотя в целом прогресс налицо, меня беспокоят многие моменты, относительно которых хотелось бы с Вами переговорить.
Во-первых, дома Темпл ведет себя лучше, чем на людях. Дома она – любящая, послушная, аккуратная девочка, всегда готовая помочь. Как хотела бы я, чтобы такой же она оставалась и в обществе! Темпл повзрослела, стала более разумной и независимой.
Во-вторых, со школой она справляется, но только под давлением. Французский она ненавидит и уже довела учительницу до белого каления. Уроки делает из-под палки, хотя, стоит ей взяться за дело, без труда справляется с заданиями. Я знаю это, потому что по совету учителя каждый день помогаю ей делать домашнее задание. Весь этот год Темпл демонстрирует определенный прогресс – особенно с тех пор, как школа начала еженедельно посылать нам отчет об успеваемости. Я специально просила об этом учителей, и это помогло сосредоточить интерес Темпл на учебе. Но меня беспокоит, сможет ли Темпл после «Долинной страны» продолжать учиться в обычной школе? Удержится ли она на нынешнем уровне? Сможет ли завязать отношения с новыми соучениками и учителями?
