Сказки-подсказки для детей и их родителей | страница 17



Однако с противоположной стороны площадки к беседке спешили двое: мама с дочкой. Глаза у девочки были заплаканные, и выглядела она встревоженно. Мальчишки узнали Юлю. Они часто играли вместе в песочнице, и она делилась с ними игрушками.

– Ребята, вы мою игру лото здесь не видели? – спросила Юля.

Мальчики покраснели, как вареные раки, но продолжали крепко, в четыре руки, держать коробку с лото. Первым спохватился Миша:

– Так это твоя игра? А мы думали, ничья, решить не могли, чьей она будет.

– Даже хорошо, что она твоя оказалась, а то бы вот-вот и драка началась, – подхватил Дима.

– Так вы что же – шкуру неубитого медведя тут никак поделить не могли? – шутливо спросила Юлина мама.

– Как это – шкуру? Какого еще медведя? – загалдели все ребята разом.

– Так говорят, когда люди делят то, что им не принадлежит. Как случилось сейчас с вами, – пояснила тетя Оля.

После небольшой паузы Юлина мама сказала:

– Думаю, для вас это будет хорошим уроком. А сейчас предлагаю всем расположиться за столом и поиграть в лото! Давайте посчитаемся и выберем, кто будет ведущим!

– Один… два… три… – начала Юля.

И еще долгое время из беседки доносились звонкий смех и счастливые детские голоса.

А с вами, ребята, не случались подобные истории?

Вопросы и задания к сказке

• Что ты будешь делать, если кто-то без спроса возьмет твою игрушку?

• Как ты считаешь, смогли бы ребята разобраться в этой ситуации сами, без помощи Юлиной мамы?

• Когда у тебя возникают трудности, ты обращаешься за помощью или справляешься сам?

• Подскажи Мише и Диме, как им воспитать в себе силу воли, которая будет им помогать не брать чужого.

• Нарисуй свою любимую игрушку.


Глава 2

Практические советы и рекомендации для родителей

В этой главе вы найдете для себя практические советы и рекомендации в формате «вопрос – ответ».

Благодаря Интернету многие современные родители получают информацию на волнующие их темы на различных психологических сайтах и форумах, имеют возможность проконсультироваться по разным вопросам. Но такое разнообразие может содержать в себе ловушку – она в том, что таким образом родители «впитывают» огромное количество информации без разбора, не понимая, насколько она качественная. Поэтому важно не быть «всеядным» и постепенно учиться отделять важное от неважного.

Мне же часто на консультациях приходится слышать от родителей такие пожелания: «Подскажите, пожалуйста, что-нибудь конкретное по данному вопросу. Есть ли проверенные практикой способы решения этой проблемы, которые уже помогли вашим клиентам?»