– И я, – сказал Циферблат.
– И я, – добавил Корпус. – Раньше я думал, что моя главная задача – привлекать покупателей, а оказывается, внутри меня находится очень важный, точный и хрупкий механизм, и мне следует лучше заботиться о нем и беречь. Я ведь не только красивый, но и крепкий, прочный. Совсем забыл об этом.
И Корпус вздохнул.
– Нам всем есть о чем подумать, – сказали Стрелочки и, посмотрев на Большие часы, добавили: – Спасибо за помощь, уважаемые.
– Всегда рады, – ответили Большие часы и громко зазвонили.
Мастер закрыл корпус ручных часов, завел их и положил на прилавок.
– Мы – команда! Как здорово! – подумали Стрелочки и впервые почувствовали связь со всем механизмом.
Упражнение «Скульптура»
Ведущий:Сейчас я предлагаю вам сделать скульптуру часов. Для этого вам нужно выбрать «скульптора» и определить, какой деталью в часах вы хотите быть. Это может быть та деталь, о которой вы рассказывали в начале занятия, или другая, новая.
Выбранный «скульптор» составляет из участников скульптуру часов, помогая каждому определить свое место. После того как скульптура будет составлена, участники показывают часовой механизм в действии.
Обсуждение
Важно, чтобы каждый участник определил свое место в скульптуре и свою модель действия. Ведущий может предложить участникам ответить на следующие вопросы:
● Как вы чувствуете себя на этом месте (с краю, в середине, вверху, внизу)?
● Хотели бы вы что-то изменить? (Желающие могут найти себе другое место или занять иное положение.)
● Как вы сейчас себя чувствуете?
● Появились ли у вас новые возможности?
● Что вы можете делать сейчас, чего раньше не могли?
● Каков ваш вклад в целое?
● В какой мере вы воспринимаете себя как часть целого?
Завершая обсуждение, ведущий может подчеркнуть, что групповое взаимодействие приносит удовлетворение тогда, когда каждый участник группы является самим собой и творит, не ограничивая себя, имея в виду при этом создание общего произведения.
Окончание сказки
Ведущий:
– Дорогой, посмотри, какие красивые часики! – вдруг послышался женский голос.
– Не только красивые, но и точные, – добавил мужской.
– Я куплю их, – произнесла девушка.
«Наконец-то!» – подумал Корпус.
Он внимательно осмотрел каждую деталь внутри себя и мягко опустился на женскую руку: пришло время служить.
Анализ сказки
(см. гл. 4, с. 123–124)
Обсуждение занятия
Завершение занятия
