Бегемотик взял конфеты и позвал Поросенка.
– Вот, угощайся, – сказал он.
– Спасибо, я очень люблю эти желтенькие конфетки! – поблагодарил Поросенок.
Бегемотик Сева раздавал конфетки и видел, как радуются зверята. Он тоже вдруг почувствовал большую радость оттого, что сам делает приятное для других. И на сердце у Севы стало легко и хорошо, ведь за время игры никто не назвал его жадиной.
А Папа-бегемот лишь смущенно улыбался, наблюдая за сыном.
– Знаешь, сынок, – сказал он, – дружбу надо беречь. Ведь когда у тебя есть друзья, любая игра становится еще интереснее. Будь проще, делись с другими, и с тобой будут дружить.
На следующее утро на прогулку с Севой пошла Мама-бегемотиха. На берегу реки Бегемотика радостно встретил Поросенок, и они вместе стали играть на песке.
– Сева, подойди ко мне, пожалуйста, – позвала сына Мама-бегемотиха. – Вот, возьми яблоко, а то до обеда еще далеко.
– А у тебя не найдется еще одного яблока для моего друга Поросенка? – спросил Бегемотик Сева.
– Нет, но все равно угости друга! – И с этими словами Мама-бегемотиха разломала яблоко на две части.
С тех пор у Бегемотика Севы появилось много друзей. Они вместе играли, менялись игрушками. А если кто-то из зверят начинал жадничать, Бегемотик Сева объяснял ему, что играть сообща гораздо приятнее и интереснее.
Кроме того, Бегемотик Сева вместе с Папой-бегемотом придумали новую африканскую традицию – субботний пикник на берегу реки, на который каждая звериная семья приносила лакомство к общему столу.
Мама-бегемотиха тоже решила не отставать и открыла клуб, где стала делиться секретами красоты и воспитания детей с другими мамами.
Вопросы для обсуждения и задания:
– Как сначала вел себя Бегемотик Сева на прогулке?
– Как прозвали Бегемотика Севу другие малыши-зверята? Почему?
– Был ли Бегемотик Сева бережливым на самом деле?
– Почему Бегемотик Сева загрустил?
– Какую игру затеял Папа-бегемот вместе с малышами?
– Подумай, смогла бы одна капелька воды без друзей-капелек разрушить гору и вернуться домой?
– Почему Бегемотик Сева почувствовал себя снова радостным и счастливым? Что он понял?
– Чем хороша была новая африканская традиция?
Коррекционное воздействие сказки
В сказке «Песчаный вулкан» рассмотрены две противоположные модели поведения мамы и папы в ситуации, когда их ребенок проявляет жадность: поощрение и, наоборот, обучение малыша взаимодействию с другими.
К сожалению, некоторых родителей жадность ребенка не настораживает. Более того, некоторые из них даже поощряют такое поведение, считая, что малыш ценит свое добро. В сказке такая модель поведения родителей показана на примере Мамы-бегемотихи, которая считает своего сына бережливым, хвалит его и тем самым поощряет в нем жадность. А ведь на самом деле бережливость здесь ни при чем. Бегемотик Сева не следит за своими вещами, не ценит их. И это неудивительно – когда ребенок получает вещи просто так, то чем больше их появляется, тем меньше он их ценит. Так, новенькая игрушка через пять минут может быть сломана, а конфета может быть выброшена недоеденной.
