Радиостанция «Голос России» выпустила 21 августа 2013 года передачу, посвященную семидесятилетию Суворовских училищ, чей девиз: «Жизнь – Родине, честь – никому!». «Углубленное изучение математики, физики, истории, литературы и особенно иностранных языков позволяет приобрести серьезный багаж знаний. Но основной упор делается на физкультуру и военные дисциплины. Суворовские военные училища предназначены для подготовки военной элиты XXI века».
Россия воссоздала казацкие полки и располагает сетью кадетских училищ, созданных по царскому образцу, который, в свою очередь, соответствовал прусской модели. Обучение не сводится к чисто технической стороне, как это происходит на Западе. Оно направлено на воспитание патриотов, что, в конечном итоге, соответствует духу демократии. В статье, опубликованной 4 февраля 2013 года в газете «Монд» и посвященной возрождению казачества, Мари Жего описывает казачий кадетский корпус в Южном (район города Волгограда, бывшего Сталинграда): Дети от 7 до 17 лет носят форму и учатся маршировать. Они строем ходят в столовую и едят в тишине, помолившись перед иконой с образом Христа. В холле вывешены «казацкие заповеди», которые гласят: «Люби Русь, ибо она твоя Мать, и ничто в мире не заменит тебе Ее», или «Все, кто идет против Родины твоей, – враги». 90 % учащихся успешно сдают ЕГЭ. Они изучают обычные предметы, которые дополняются военно-патриотическим воспитанием. Существует 30 подобных корпусов. Казаки представляют с собой нечто вроде вспомогательных полицейских формирований. Директор корпуса – сторонник возвращения к традиционным ценностям, то есть к «духовности, нравственности, патриотизму». Он считает, что «если бы обучающиеся в школе дети проживали дома, они проводили бы время перед экраном компьютера или телевизора. Некоторые из них из неблагополучных семей, родители – алкоголики, безответственные, так что им лучше здесь… Мы пытаемся воспитывать их в духе братства. Они выйдут из школы с верой в Бога, любовью к Родине и уважением к Закону».
Министр культуры Владимир Мединский хотел бы, чтобы школа давала усиленное патриотическое воспитание[51] «Мы больше учим сейчас иностранные языки, но это не должно идти в ущерб изучению русского языка, литературы и нашей общей истории». Он считает, что «устаревшая» политика толерантности и мультикультурализма доказала свою полную несостоятельность в Европе.
Ректор Высшей школы экономики Ярослав Кузьминов полагает, что «сегодня московские школы лучше воспитывают патриотизм, чем 10 лет назад. Просто потому, что улучшилось качество преподавания, потому что авторитет учителя истории или географии, авторитет учителя литературы стал выше. Если ученики уважают преподавателя, то они получают первые уроки уважения к государству».
