Опыт Советского Союза показал, что государственный строй должен гарантировать человеку право на достойную жизнь, бесплатное образование, бесплатное медицинское обслуживание, право на труд, справедливую заработную плату и пенсионное обеспечение. Здесь уместно отметить, что в России указанные выше привилегии улетучились как дым, как утренний туман, о чем большинство народа сожалеет. Эти услуги большинству семей стали не по карману. А медицина становится менее доступной. Многие пенсионеры получают низкие пенсии. Правительство стращает, что в связи с тяжелым финансовым положением индексации пенсии резко сократятся.
Вызывается настоятельная необходимость создавать молодежи широкие возможности для реализации своих способностей и призвания, удовлетворения ее жизненных интересов и потребностей, участия в политической, хозяйственной и культурной жизни страны.
Поддерживая президента Российской Федерации В. В. Путина в повышении роли старшего поколения в стране, автор полностью согласен, – необходимо использовать мудрость и опыт пенсионеров старшего возраста, их мнение в делах общества и государства. В южных республиках страны роль старшего поколения в жизни людей активно используется и дает хорошие результаты. В век технического прогресса жизнь требует на пользу дела активнее использовать опыт и знание ушедших на пенсию и сохранивших хорошее здоровье. Это веление времени, это нужно нашему обществу.
Пора навести порядок в подготовке и использовании кадров высшей и средней квалификации в стране. Не зазорно вспомнить и использовать в этом опыт Советского Союза. Нужна специальная государственная программа (политика), обеспечивающая потребности страны подготовленными специалистами предприятий высшей и средней квалификации всех отраслей производства по их заявке. Распределение выпускников высших технических институтов должно быть в руках государства, а точнее, через министерства и ведомства.
Пересмотреть программу подготовки специалистов с таким расчетом, чтобы наши высшие учебные заведения были не хуже зарубежных. Укрепить материально-техническую базу институтов подготовки кадров. Сосредоточить это дело только в руках государственных правительственных органов, а не в частном секторе. Поднять ответственность учебных заведений, в том числе и частных, за подготовку средних технических кадров и рабочих высшей квалификации. Привлекать средства крупных владельцев собственности для модернизации процессов подготовки специалистов в институтах и техникумах, рабочих в фабрично-заводской системе высоких квалификаций.
