Единственный адекватный выход из ситуации, без катастрофических последствий для экономики — некая форма договора о сотрудничестве между правительством, крупным бизнесом и обществом. Его общие контуры очевидны: повышение доли оплаты труда с укреплением социальной сферы, прежде всего — образования и здравоохранения, инвестиции, условно говоря, "нефтяных" сверхприбылей в инновационные отрасли. Но это не должно происходить по государственной разнарядке — чтобы все ходили строем и в одном направлении. Результат заранее известен: "советские микросхемы — самые большие в мире" и так далее. Знаете, почему это происходило? Не потому, что у нас люди не могли делать чипы мирового уровня, а потому что в управленческой парадигме того периода они были, по большому счету, не нужны: ни эти специалисты, ни эти чипы.
Кстати, крупный бизнес начинает приходить к пониманию, что необходимо вкладывать большие средства в высшее образование. Политика "съема сливок", когда приходят работодатели и забирают лучших университетских выпускников, остается в прошлом. На сегодняшний день крупные предприниматели создают систему стипендиальных фондов и грантов для студентов ведущих вузов, поддерживают материально и морально талантливых студентов, начиная с первых курсов. Эти студенты получают качественное образование, возможность прохождения практики и стажировки, финансовую поддержку, знакомятся с корпоративной культурой организации-спонсора, у них появляется мотивация для получения более высоких результатов в учебе. Например, Воронежский госуниверситет активно участвует в стипендиальной программе Благотворительного фонда В.Потанина, в настоящее время идут переговоры с ОАО "Новолипецкий металлургический комбинат" о партнерстве в области целевой подготовки кадров, осуществляется успешная реализация образовательного проекта с концерном "Siemens". Именно в Воронеже находится управление концерна Siemens по России и СНГ, а Siemens осуществляет в нашей стране такие масштабные проекты, как, например, оптимизация транспортных потоков РАО "Российские железные дороги" и тому подобное. И именно Воронежский госуниверситет реализует один из крупных образовательных проектов по подготовке управленческих кадров и экономистов для этого концерна.
Лично я 1994/95 учебный год стажировался в Ирландии. Сегодня это не просто "изумрудный остров", но и лидер экономики высоких технологий в рамках Евросоюза. Тогда они только выходили на эту траекторию, давая по 10% прироста ВВП в год. Я проехал всю Европу — нигде ничего подобного не видел: настолько зеленая, экологически чистая, спокойная, красивая и очень своеобразная страна. Ирландцы, например, сдерживают иммиграцию — в отличие, например, от Великобритании. Там не встретишь ни индусов, ни арабов, ни китайцев в таких количествах, в которых они сегодня присутствуют в тех же Франции, Голландии или Германии. Очень сильно влияние Америки, где живет около 20 миллионов выходцев из Ирландии, которые не забывают свою историческую родину, вкладывают сюда многомиллиардные инвестиции. Важнейший фактор — экологический, поэтому развивается по преимуществу сфера услуг и сфера high-tech. В каком-то смысле именно Ирландия — желаемый образ будущего для всего мира, не исключая и Россию. Мы просто не имеем права бесконечно "давить" своим производством на природу Земли, превращая ее в свалку и пустыню, — ответ может оказаться катастрофичным для всего человечества. Поэтому нужно как-то гармонизировать нашу экономическую деятельность с природными процессами, менять технологии, менять сам способ жизни людей на планете. Конечно, это весьма идеалистично, но во всяком случае стремиться к этому необходимо.
