Цветовой тест Люшера | страница 24

Вторая интерпретация, приведенная в таблице, — это интерпретация психологическая. Описывает она черты и поведение, обусловленные отвержением определенного цвета или группы. Описание в этом разделе иногда настолько подробно, что в каждом случае добавлен раздел «Кратко», как попытка подытожить основные характеристики данной группы.

Обычно в протоколе теста бывают два, три или даже четыре цвета, помеченные знаком «=», т. е. «безразличие». Это означает, что качества, символизируемые этими цветами, в текущий момент не находятся в активе, но держатся в резерве. В результате часть спектра эмоциональных реакций, иногда большая, находится в латентном состоянии, не обнаруживая себя до тех пор, пока не изменятся обстоятельства. Другими словами, эта часть эмоционального спектра не пускается в ход до тех пор, пока не произойдет нечто столь важное, чтобы это сделалось необходимым. Такой человек будет эмоционально устойчивым и, вероятно, не станет демонстрировать какие-то «нейтральные» эмоции без должных оснований.

Однако тревога («А») и компенсация («С») «подчеркивают» эти эмоции. Из имеющихся в нашем распоряжении восьми цветов максимум три цвета могут встречаться как «+»-компенсации и три — как «—»-тревоги. При этом остаются только два цвета для «х»-функции (реальной ситуации или поведения). В этом случае «индифферентных» цветов, помеченных знаком равенства, вообще нет. Нет ни одной части эмоционального спектра, которая находится в латентном состоянии, все они так или иначе проявляют себя. Следовательно, эмоции склонны легко обнаруживаться. Спонтанное поведение гораздо менее предсказуемо и имеет тенденцию быть менее логичным. Итак, если из тревоги и компенсации возник конфликт, то эмоционально окрашенное поведение легко вызывается сравнительно слабыми стимулами.

Анализируя протокол теста, следует обратить внимание на желаемую цель («+»-позиции) и реальную ситуацию или поведение («х»-позиции), чтобы проверить, нет ли между ними конфликта.

Например, в протоколе: внешне все вполне нормально: основные цвета стоят на первых позициях, нет пометок о наличии тревоги («А») и компенсаций («С»), а «+»-, «х»-, «=»-, «—» и «+/—»-группы, если посмотреть их интерпретацию в таблицах, не отмечены звездочками. Что же может быть не так?

Группа 1, 2 (синий — зеленый), которая в данном случае является способом действия и желаемой целью, исключительно концентрична и субъективно направлена. Основной метод — спокойствие (1), а сама по себе цель — защитное хладнокровие. И тем не менее существующая ситуация управляется эксцентричной устремленностью вовне и настолько не похожа на желаемую, что вполне может возникнуть конфликт. В конкретном случае — а это реально полученные данные — конфликт был очевиден, поскольку женщина обратилась к психотерапевту. В действительности она заставляла себя быть веселой, следовать последней моде, дважды в неделю посещать парикмахера, ходить на танцы, устраивать приемы, поскольку она считала, что все это необходимо для поддержания интереса к ней мужа. Она не хотела ничего этого делать, и, как впоследствии оказалось, в этом не было нужды. Ее муж испытал огромное облегчение, когда зревший конфликт был наконец-то разрешен.