Многие доходят до определенного предела, выше которого никогда не поднимутся.
Взять даже художников – если человека учить рисовать еще ребенком, то, конечно, он научится. Но вопрос – как? Он, скорее всего, будет обычным художником, станет писать пейзажи и портреты и продавать свои картины. Так же и стоматолог.
Преподавая, я мог видеть, у кого есть талант. Из интернов сразу замечаю дельных людей и беру их в свою клинику на работу и обучение.
Мои ученики чаще всего работают со мной, но есть те, которых я выпустил дальше – в Италию, Австрию, Южную Корею. Когда я вижу, что человек достиг своего «потолка», я сразу с ним прощаюсь. Я уже перерос тот уровень, когда стараешься всем понравиться, поэтому расстаюсь без объяснений.
Когда я года три-четыре проработал доктором, мне стало скучно. Спросил своего шефа: «Может, мне пойти в ординатуру?»
Он сказал: «Напиши кандидатскую диссертацию». Я и написал, отнес начальству. А шеф был таким же искателем талантов, как я сейчас. Он мне предложил написать докторскую. Позднее выяснилось, что про кандидатскую он ляпнул, чтобы я отстал от него и не приставал с ординатурой. Но тогда мне это было интересно. Еще когда писал кандидатскую, у меня было несколько своих учебников. Но, чтобы подготовить докторскую, нужно быть преподавателем на кафедре. Я пошел к одной своей знакомой и изъявил желание преподавать. Она обрадовалась, сказав: «Самый лучший доктор Краснодара будет в моем подчинении!»
А потом все получилось не очень хорошо. В государственных структурах терпеть не могут, если кто-то лучше и ярче руководителей.
Двум звездам не блистать в одной орбите.
Уильям Шекспир
Какое-то время у меня было все великолепно, но вдруг моя жизнь прекрасная закончилась. На лекции какой-то придурок-студент задал заведующей кафедрой вопрос: «А правда, что вы скоро собираетесь уйти на пенсию, и Маланьин ваше место займет?» она схватилась за сердце, выпила валерьянку и… стала меня гнобить.
Мне всегда нравилось одно выражение: «Талант – это как эрекция: симулировать невозможно, но и скрыть тяжело».
Мне давали поручения, которые доходили до абсурда. Заведующая говорила, что на всех кафедрах есть дополнительные занятия, а у нас нет, и заставляла набрать хоть пять человек для «галочки».
Я объявил всем о наборе, а когда началось первое занятие, в аудитории сидело сорок человек. На следующий день их было около ста восьмидесяти. Места в аудитории не хватало.
