Вертикаль власти приветствовала результаты голосования. Главное, чтобы ничего не менялось и все оставалось как есть. Им нужна была стабильность – их стабильность.
Сергей Иванович сидел в своем кабинете на третьем этаже здания Администрации президента на Старой площади. Глядя в окно, он видел людей, спешащих по своим делам. А ведь когда-то он тоже ходил по этим переулкам и не обращал внимания на эти здания и тем более людей, которые сидели в них. Много ли надо человеку? Быть сытым, одетым, иметь приличную квартиру, но главное – надежную, любящую жену и детей. Все мы живем для того, чтобы продолжить себя в будущих поколениях, обеспечив себе бессмертие.
Сергей Иванович вспомнил свое детство. Оно было очень добрым и теплым. Родители любили его. Он всегда вспоминал теплые руки мамы и ее добрые глаза, в которых выражалась вся глубина ее любви к нему. В школе маленький Сережа был застенчив и очень боялся, когда учительница вызывала его к доске. Он терялся, стоя перед классом, беспрестанно хлопал ресницами и постоянно краснел. Учительница выговаривала ему много нелестного, и расстроенный Сережа шел за свою парту под всеобщий хохот класса. Сережа не любил школу, ему было скучно на уроках, а свою учительницу он страшно боялся, даже больше не ее, а то, как она перед всем классом говорила: «Что, Тихомиров, опять уроки не выучил? Что мне с тобой делать? Ленивый и глупый». Покрасневший от стыда, он шел через весь класс, а ребята повторяли за учительницей: «Ленивый и глупый!»
Так он стал в классе никем. Просто никем. С ним не хотели дружить, все его считали недостойным их внимания. Наверное, вся жизнь Сережи сломалась бы под давлением учительницы и из-за отторжения одноклассников. Но в пятом классе к ним на урок пришел преподаватель математики Антон Иванович. Он никогда не повышал на детей голоса. Каждого называл по имени-отчеству и ко всем обращался только на «вы» с глубоким уважением и, наверное, даже с почтением. Сережа сидел за последней партой. Он знал, что никому не нужен, и понимал: ему предстоит еще много лет просиживать здесь в полном забвении и чувствовать свое ничтожество. Антон Иванович рассказывал про математику – царицу наук, старался преподнести предмет интересно и захватывающе. Он разделил весь класс на две группы, одни придумывали задания, а другие старались решить их. В классе стоял шум, все обсуждали, какие придумать задания, а другие готовились к коллективной защите. И лишь Сереже было неинтересно, он никому не нужен в этом классе, он никто.
