Некоторые из перечисленных симптомов сопровождают ребенка при появлении и прорезывании зубов. Это очень болезненный для ребёнка процесс, десны воспаляются, зубы прорезываются с болью. Вообще, во всех случаях нужно давать обильное питьё. Хорошо – столовую минеральную воду, предварительно удалив газы и в теплом виде, слабый чай с добавлением ложки малинового или кизилового варенья. Совершенно не стоит беспокоиться. Когда ребёнок пойдёт на выздоровление, он повеселеет, у него появиться аппетит, и он быстро наверстает упущенный, на ваш взгляд, вес.
Лучше создайте условия для ускорения выздоровления, уделяйте ребёнку больше времени, откажитесь от громко включенного телевизора (порою никто его не смотрит, но он работает на полную катушку). Создайте дополнительный уют и покой, и умеренное освещение. Будьте с ним ласковы и сочувственны к его недомоганию. Никаких покрикиваний, об угрозах никакой речи быть не может. Ваше спокойствие и хорошее отношение передается ребёнку, и он лучше будет переносить болезненные симптомы. Будьте терпеливее, заботливее, ласковее и всё образуется.
Да! Ещё обязательно хочу коснуться следующей темы. Иногда слышишь такие разговоры, что мой ребёнок поел мандаринов, и мы сейчас лечимся от аллергической сыпи. Я с удивлением спрашиваю, а зачем даёте мандарины, если знаете, что у ребёнка на них аллергия. Ответ – всегда поражает! Ведь они лежат в вазе на столе, и ребёнок показывает на них пальцем, хочет их поесть. Объясняю (бесполезно!), что зачем же вы их покупаете и выставляете на стол. Если не купить, а тем более не устроить натюрморт на столе, он их не попросит.
11. Главный повод для волнений – не весовая категория, а умственное развитие!
Волнуйтесь не тогда, когда по вашим представлениям он недоел, а может уже переел (все зависит от индивидуума), а о том, что он отстаёт в развитии, подготовке и накопленным знаниям от сверстников, и что надо приложить самой! усилия для его переподготовки. Некоторые заблуждаются, думая, что потом (!?) он догонит их, ещё рано. Будет лучше сверстников, а пока пусть больше отдыхает (от чего и зачем?). Это только развивает такие человеческие пороки как безразличие к получению знаний, безделье, равнодушие ко всему и лень. А главное – мозг не задействован. Мы счастливы от мысли, что он – отдыхает.
А когда дети особенно быстро, как губка, впитывают в себя, усваивают знания и опыт. И начинают проявлять инициативу и любознательность – это мы всё пресекаем в зародыше.
