– Жесть, – наморщилась я.
– Да, поэтому за ней установлен строгий надзор, – кивнула Майя.
– А… Алекс? Он – агрессор? – выдавила я из себя.
– Да, но он достаточно свободно владеет своей силой. Потому он не опасен для нас.
– Но он МОЖЕТ использовать свою силу против вас? – я пристально посмотрела в личико Майи.
– Может, – кивнула та. – Но тебе не стоит об этом беспокоиться. На тебя его сила почему-то не подействовала.
– И какие будут догадки? – без особого интереса спросила я.
Отомстить этому подонку – вот цель моего пребывания здесь. Отомщу и займусь поиском способов побега. Как-то мне не особо верится, что мои родители преспокойно согласились отдать меня в какую-то неизвестную школу для одарённых подростков, находящуюся за городом. Но раз мне обещают звонок, значит, всё именно так, как сказала Эльза. А это говорит лишь об одном: им тоже промыли мозги, как и моим одноклассникам после «зачистки».
– Мне не нравятся твои намерения, – честно сказала Майя.
– Ты можешь видеть так далеко вперёд? – удивилась я.
– Нет. Я не вижу. Но я чувствую создание замысла. И твой замысел имеет тёмный окрас.
– Я ещё только размышляю, – хмыкнула я, но впредь решила поменьше думать о побеге в присутствии Майи. – Так что ты можешь сказать о причинах сбоя в силе Алекса?
– Скорее всего, ты просто не захотела подстроиться под неё… Или твои внутренние качества на тот момент были несопоставимы с его ЗАДАЧЕЙ для учеников школы.
– То есть это он вызвал изменения в моём характере, – процедила я.
– Он пробудил тебя. Хамелеон не может быть хорошим или плохим. Он – НАД этими понятиями. И он сам выбирает, под какую сторону подстроиться.
– Как-то это звучит… не очень круто, – поморщилась я.
– Это то, что ты есть. Советую не отрицать свою суть, это может помешать твоему развитию. – Майя подвела меня к очередным дверям и остановилась. – Здесь – общая комната, в которой мы собираемся несколько раз за день. Тебе нужно познакомиться с остальными.
И она открыла двери, пропуская меня внутрь.
День Первый. Часть вторая…
После того как прозвенел звонок, мы вчетвером встали из-за парт и направились к выходу из класса.
– Я ещё даже на паузу поставить не успела, – заметила наша отличница, подходя к ноутбуку.
– Не забудь рассказать об этом всем в учительской, – фыркнула Нина и первой вышла в коридор.
Странно, но я сразу почувствовала – что-то изменилось. В атмосфере, царившей за пределами класса. Все ученики, которых мы встретили, пока шли к 11-му «А», выглядели так, словно были замкнуты в себе… Или озабочены чем-то…
