Мой друг крутит "снаряд" в руках, прощупывает каждую выпуклость, но ничего не происходит. Наконец, он ставит его на стол и уходит заварить свой любимый зеленый чай "Те Гуань Инь". Студент осторожно берет артефакт и тоже пытается найти деталь, которая сдвинется под пальцами. Я без сил падаю в кресло.
Наконец, тоже бросив попытки "завести" древний прибор, студент говорит:
– Да, как видно, механизм все еще работает, а кнопки заржавели или заизвестковались внутри. Потрясающая штука, правда? Как думаешь, это галлюцинация или настоящая объемная картинка, вроде голографии?
– Не похоже на галлюцинацию. Ведь очертания предметов комнаты чуть-чуть видно было.
Маркони ставит чашки с чаем на стол:
– А мне больше всего понравилось, как художнику, момент, когда ты, Давид, темный такой, исчез, так славно мерцая, и прямо рядом, тоже мерцая, вот такой залитый светом, как сейчас, появился. Это было очень красиво!
Студент, прихлебнув чая, говорит:
– Слушайте, это ведь не игрушки. Это, наверное, единственные в мире дошедшие до нас в рабочем состоянии технологии древности! Это же такая ответственность на нас с вами!
Маркони внимательно смотрит на него:
– Я понимаю, что ты имеешь в виду. Рывок прогресса и все такое?
– Прогресса, да. А какого прогресса? Куда попадут эти вещи, стоит только нам их обнародовать? Как думаете?
Я чувствую, как мурашки бегут по моей коже:
– В военные лаборатории…
– Именно так и будет. Вообще, это же приборы из допотопного мира, наверняка просто. Вот вам и "допотопные технологии", в смысле – отсталые. Знали бы все, кто так говорит, о чем они говорят....
Студент подходит к окну:
– Не зря, не зря Господь похоронил все это под миллионами тонн ила, песка, глины, которые стали теперь камнем. Сейчас мир в каком-то относительном балансе военных технологий, а что будет, если одна из сторон получит колоссальное преимущество? Страшно представить даже.
Маркони берет печенье:
– Ну уж ладно, может так широко не размахиваться в прогнозах?
Студент резко поворачивается к нему:
– Если Господу Богу было так угодно, что эти предметы попали к нам в руки, надо распорядиться ими так, как правильно. Хотя, конечно, жалко с ними расставаться.
Я смотрю на чистое уверенное лицо студента:
– Что ты имеешь в виду, "как правильно"?
– А что с этими всеми механизмами стало тысячи лет назад? Их смело с лица Земли, и все.
Маркони берет еще одно печенье:
– Окажись эти штуки в хороших руках, столько пользы они принесли бы… И потом, ну даже если попадут они в руки военных, так самолеты уже давно летают…
