Воспитание без воспитания. Как вырастить ребенка счастливым человеком | страница 42



А если и правда болен? Не исключено. Так ведь это можно проверить. Спит хорошо? Как кушает? С аппетитом или вяло, без удовольствия? Глазки подвижны, любопытны или застывают, он смотрит в одну точку? Чаще стал капризничать? Внезапно вскрикивает, морщится, плачет? И не нужно искать в Интернете симптомы: вы не найдете там мелочей, которые видит чуткое родительское око. Оно усмотрит то, чего не увидит «пятиминутный» доктор. Мама чувствует свое дитя. Иногда не может оформить свою тревогу, переживание, беспокойство. Но доктор увидит заболевание только тогда, когда появятся симптомы. То есть когда болезнь будет уже в разгаре. Вы же имеете все шансы сработать на опережение. Если, конечно, поверите себе, а не врачу.

Вот тут как раз сравнение необходимо. Только не с другими детьми, а с ним же – с вашим ребенком. Как было раньше – и как теперь. Если изменений вы не видите, то, скорее всего, для вашего малыша именно вот это – норма. Его норма. Она может не совпадать с медицинской. Ибо там указаны нормы других детей. «Средних». Тех, которых в природе не бывает. Не верите себе – сходите к доктору. Пусть посмотрит ушки, глазки, пощупает животик. Ничего не нашел?

Открою небольшой секрет. Вы знаете гораздо больше врача. Он лучше разбирается в болезнях, а вы – в своем ребенке. У него на одного карапуза есть две-три минуты, у вас – сутки, месяцы, годы. Для него ваш ребенок – одна из сотен «историй болезни», которые лежат на полочке, для вас он Единственный и Неповторимый. Опытный родитель не ждет откровений от педиатра, но лишь консультируется с ним, как со знатоком болезней и фармацевтики. А опыт вам не подарит никакой врач. Его нужно нарабатывать самим.

Прошу не ловить меня на несовпадении «официально признанного» периода младенчества, хронологические рамки которого устанавливают врачи, с рассматриваемым мною этапом жизни ребенка. Я выделяю последний именно как период воспитания, когда коммуникация с ребенком происходит не на вербальном, то есть словесном, уровне, а на уровне прикосновений, когда главное – внимание, уход, создание условий. «Воспитывать» ребенка в общепринятом смысле слова мы пока не можем.

Тем не менее этот период очень важен, и упустить его было бы по крайней мере нерационально. И если ваш ребеночек недавно появился на свет, думаю, эта глава будет вам особенно интересна.

Впрочем, равно как и тем, кто только планирует стать родителем. Я не собираюсь давать советы по каждодневному уходу или кормлению – их достаточно в книгах педиатрической направленности. Мои советы – исключительно воспитательного характера. Если они помогут кому-то и в бытовом плане – прекрасно. В чем же заключается свободное воспитание в младенческом возрасте? В принципе, в том же, в чем и в более старшем.