Из собранных даров моря, она по удачно обнаруженной у мамы книге, научилась плести из ракушек и лески разнообразные украшения, которые многим в селе нравились, а некоторые даже продавались редким «залетным» туристам. Их село было в стороне от основных маршрутов и для продажи чего-либо люди ездили поближе к морю и побережью. Браслеты, сумочки, кашпо… У Ольги даже был свой «фирменный знак» — розочка из ракушек. Его даже Алина оценила в один из редких моментов, когда они случайно пересеклись. Ольга подарила ей небольшую подставку под чашку, как раз с такой розочкой. Ей отчаянно хотелось вернуть прошлые времена, когда они были подругами, но… Алина в ней сейчас не нуждалась, а напрашиваться было не в стиле Ольги.
С бывшей подругой они виделись теперь совсем редко, а другие сверстники не планировали к ней заходить, они точно знали — Ольга всегда занята. Под рукой все так же оставались книги. Разные: приключенческие, познавательные, научные, легко читаемые и требующие вдумчивости… И Ольга ушла в них с головой.
Книги заполнили все ее свободное время. Она читала везде, где была хоть какая-то свободная минутка. И поле с овечками не исключение. С полей книги перекочевали в школу, где теперь все перемены она проводила с книгой в руках. Открывая книгу, она словно уносилась в иной мир, и даже вопли одноклассников, шум разговаривающих и ходящих мимо людей ее не отвлекал. Она его словно и не слышала. Из этого состояния ее выводил только звонок на урок, только он заставлял ее закрыть с сожалением очередную книгу и идти на урок. Ее нередко ловили с книгой на уроках. При этом ловили почти все учителя и на всех предметах. Даже физрук и тот удостоился такой участи. Он чуть не потерял дар речи от возмущения, когда одна из его любимых учениц (спасибо овечкам, бегала она на отлично) в отличие от своих одноклассниц, использовала небольшую передышку в волейболе не для обсуждения мальчиков и дискотеки, а достала неизвестно откуда книгу и, уткнувшись в нее, уселась на лавочке. Так учителя физкультуры еще никто не обижал…
Вообще учителя реагировали очень по-разному, кто-то забирал книгу с возмущением на пренебрежительное отношение к своему предмету и возвращал ее только матери, кто-то после всех уроков отдавал, кто-то просто делал замечание. Историк же вообще после урока подошла к Ольге на перемене и, посмотрев, что она читает, с усмешкой сказала — «да, практически по теме». Оказалось, учительница заметила, что Ольга под учебником что-то читает, но, учитывая неплохую успеваемость ученицы, решила закрыть на это глаза. Правда после такой реакции Ольге стало стыдно, и на уроках истории она старалась не злоупотреблять доверием учителя. А учебник истории был тоже неплохой книгой.
