У многих матерей есть какой-то встроенный радар, который всегда сообщает им, где находятся их дети. Без этой врожденной способности к относительному мышлению – умение видеть целое, делая одновременно множество дел, – человеческая жизнь, наверное, прекратилась бы еще много лет назад. Мужчины от природы предрасположены фокусировать свое внимание на одной задаче. Так, исключением явился Юлий Цезарь, который, по легенде, умел писать, говорить и читать одновременно. Современные женщины умеют делать одновременно намного больше дел, и их иногда огорчает то обстоятельство, что муж и сын не могут так же.
В семейной жизни очень важно показывать детям, что нужно уметь преодолеть заурядность человеческой жизни, найти смысл в простых, неромантичных занятях: заработать на жизнь, уложиться в бюджет, вынести мусор, накормить ребенка посреди ночи, поддержать в трудную минуту близкого человека.
Современные женщины и мужчины вступают в брак и создают семью просто из желания быть вместе, принадлежать друг другу, быть частью чего-то большего. Нас объединяет отважное желание научиться по-новому относиться друг к другу. В отношениях между мужчиной и женщиной самое ценное – это соединение противоположностей, возможность развиваться вместе, а не переделывать на свой лад партнера. Именно наблюдая отношения родителей, дошкольники осваивают модель взаимодействия в социуме.
С момента своего рождения девочки нуждаются в том, чтобы отец принял их в свое сердце, признал и понял их устремления и надежды. Мир открыт перед ними, как никогда прежде, и именно отцы в этом мире являются для дочерей примером уверенности в себе и компетентности.
Отцы находятся на тонкой грани между уважением к женской сути своих дочерей и необходимостью сформировать в них некоторые мужские качества и способности. Перед отцами и дочерьми стоит задача огромной важности. Именно от отцов в дошкольном возрасте девочки должны узнать об авторитете, власти и силе, о компетентности, гневе, о деловом мире, о деньгах, научиться подчиняться, верить в свои силы.
Все больше мужчин начинают понимать, что, если отец живет на окраине семейной жизни, дочь остается без мужского воспитания, без руководства и защиты, которые ей может дать только отец. Если мужчина стоит в стороне от повседневных интересов дочери, не интересуется ее жизнью, то у девочки формируется нарушенная модель отношений не только между отцом и дочерью, но и в дальнейшем – с мужчиной, которого она встретит. Девочки обычно не ждут от своих отцов многого: ну разве что небольшую помощь по дому. По мере того как дочери подрастают, эти ожидания распространяются на их отношения со всеми другими мужчинами. Вследствие такого положения дел у дочерей появляется чувство разочарования, одиночества и раздраженность, а у отцов – ощущение растерянности и отчужденности. Очень многие отцы держатся в стороне от семьи и не могут по-настоящему участвовать в жизни дочерей. Девочки же, пытаясь завоевать внимание и любовь этого первого в своей жизни, самого важного для них мужчины, становятся робкими, скрытными и покорными.
