Артефактор | страница 2




Четыреста лет учитель бегает от гвардии магов. Вот и захотел хоть что то ученикам передать, соответственно и засветился, ну и как следствие обложили. Только маги не знают, что эту комбинацию они с учителем десяток лет готовили. Даже последним храмом артефакторов пожертвовали. Да и кому он теперь нужен, кроме небольшого источника, нет тут ничего ценного, он то и раньше только для обучения использовался. Если все получится, то учитель получит возможность учить учеников и некоторое время не прятаться от магов. Лекс совсем не жалел, что попал в ученики к мастеру. Хороший он человек и маг великий. Хотя магический потенциал у него совсем не большой, как и у всех артефакторов, но то, что за двадцать лет он дал Лексу, больше нигде в мире получить не удастся, ну нет теперь таких знаний, не учат такому в магических академиях. Не нужны магам руны такой сложности, им нужно все побыстрее, кто будет руну пару дней чертить, чтобы щит поставить, к тому времени тебя уже сто раз закопают. Ну и что, что он от любых воздействий защищает, достаточно в бою и простыми щитами стихий пользоваться. Думать при этом не надо и ставятся за мгновения. Если по тебе артефактами, типа проникающих стрел, лупить не будут, то все нормально, а чтобы такими стрелами не пуляли, надо извести всех артефакторов, под корень. Сами маги не понимают, что тормозят развитие, а то и вообще откатываются назад. Теперешние маги не чета прошлым, как говорит мастер, если бы он раньше высунулся, его бы уже давно достали, а так еще побегаем.


Очень давно, в руки мастеру попал диплом выпускника магической академии. Точнее он его сам получил, что бы как то легализовать свою деятельность на просторах империй. После долгих раздумий, он решил хотя бы в конце своей жизни, сделать магам большую гадость. Конечно если его жизнь все же закончится во время какой нибудь стычки. Для чего создать свою школу, да не где нибудь, а в столице одной из империй, но до этого он должен погибнуть как магистр - артефактор, с большим шумом, здесь в храме. Вот на его месте Лекс сейчас и находился, то есть с шумом и погибал. Как Лексу казалось, с очень большим шумом, можно сказать с грохотом. Такого количества трупов гвардейцев империи, наверное за последние сотню лет не было, а сколько их еще будет. Хотя Лекс особой ненависти к магам не испытывал, но вот в руки к ним попадать тоже не хотелось. Учителю нужно только небольшое время для настройки перехода на стационарный портал столицы империи, и потом замести следы от реального места перемещения. Вот тогда и прибудет в империю старый маг со своими учениками, для создании собственной школы, а поскольку даже очень сильные маги так и делают в конце жизни, то выделяться он среди них не будет. Ученики ему подходят и с маленьким потенциалом, лишь бы магические потоки видели и поэтому другим школам он большой конкуренции не составит и под него никто копать не будет. В школу будет набирать только подходящих для себя учеников и учить по своим методикам. Для нормального артефактора сдать после школы учителя экзамены на диплом простого имперского мага низшей ступени— раз плюнуть. Главное, на экзамене, не показывать свои возможности полностью, что бы не получилось , что физических возможностей почти не видно, а студент творит заклинания на уровне архимага. Есть конечно и другие опасности, но это все равно некоторое время спокойной жизни, а главное передача огромного количества знаний , накопленных его орденом за все время существования. Это должно дать толчок развитию магической науки, в какие бы руки эти знания не попали. А знаний действительно много, очень МНОГО. Не зря остальные маги боялись ордена. В ордене артефакторов знания не пропадали с гибелью носителя. Каждый маг ордена ведет свой дневник — артефакт-накопитель, в который записывает все созданные руны и заклинания, найденные книги и другие знания . После гибели мага, дневник, который сам является артефактом, активируется и передает всю информацию ближайшему аналогичному дневнику, как правило дневнику старшего ученика или того на кого этот дневник настроил сам артефактор, но если таких дневников ученика не существует, то знания передаются в дневник ближайшего магистра ордена. Так в ордене идет накопление знаний. Уже длительное время в мире остался всего один магистр — его учитель. Вот поэтому маги артефакторы, со временем, становились только сильнее, а в дневнике учителя уже десятки тысяч таких дневников и теперь у него будет время разобраться с этими знаниями и научить уже своих учеников. Учитель давно переписал в дневник Лекса, все данные со своего, этого хватит лет на сто учебы, если конечно у него будут эти сто лет. А знания в дневниках действительно уникальные. Так получилось, что к артефакторам попадали представители всех рас этого мира. Конечно эти маги были достаточно слабы и к тому же ограничены своими клятвами подчинения и не могли передавать секретные знания и заклинания своих кланов, родов или орденов никому другому, но они и не передавали. Оказалось, эти клятвы можно обойти. Как раз дневник и позволял обойти клятву мага, хотя только после его смерти, ведь это не маг передавал сведения ордену артефакторов , а только его дневник и про эту особенность дневника никто другой, кроме артефакторов, не знал. Поскольку учитель — единственный и последний представитель мастеров ордена артефаторов, все эти знания попали в его дневник. Теперь бы только немного свободного времени , что бы с ними разобраться.