— Хорошо. Жаль только двойка сорвалась. Как говорится: гусь уплыл и растворился в камышах, — расстроился Геннадий Иванович, выводя «тройку», которая без пяти секунд чувствовала себя самой настоящей «двойкой». — Кстати, — как бы вспомнил он. — А как ещё называется расстояние между передней и задней границами промежности?
— Ништяк, что ли? — неуверенно произнёс Михалыч, сомневаясь, что препод шутит.
— Точно. Ништяк! Садитесь, Михал Сердеевич.
Академик уселся, явно довольный отсутствием новой отработки по анатомии. И не сорвавшимся увольнением. Тем временем педагог продолжал:
— А вот Павел Васильевич поведает нам о мышцах половой области мужчин. Прошу.
— Мускулюс кремастер — мышца, поднимающая яичко, — сразу выпалил Пашка, поскольку только её одну и знал.
— Хорошо, — удовлетворился завуч. — А её функции? — он сделал паузу и подсказал: — Их семь.
— Первая функция: поднимает яичко. Вторая: выдавливает последние капли мочи из мочеиспускательного канала. Третья. третья. — Здесь Павел замялся, поскольку знал лишь первые две функции. Знал он их потому, как первая соответствовала названию мышцы, а вторую из-за того, что именно «благодаря» ей очень часто и мокнут трусишки, когда куда-нибудь торопишься. Остальные функции практической роли в жизни Пашки (и остальных мужчин) абсолютно не играли.
— Понятно, — протянул завуч. — Вам тоже гуся.
Иванович уже стал рисовать «неуд», как кто-то из группы прогорланил:
— Товарищ капитан. А ему нельзя гуся, у него сегодня день рождения.
— Правда? — удивился капитан. — А ну-ка дайте свой военник, — обратился он к Павлу.
Взяв документ, завуч удостоверился в истине:
— Точно день варения. Поздравляю, — он протянул Пашке военный билет и добавил: — Ну, тогда пять, так сказать, гусь наоборот. Садитесь.
Пашка сел и искренне поблагодарил учебный отдел, поставивший сегодняшний урок ровно в его день рождения. Правда, он знал, что Геннадич в будущем спросит с него вдвое. Ведь никто не забыт..
Вот подобным образом и проходили занятия. Ещё мы писали «летучки», сдавали промежуточные зачёты и учили, учили, учили. В итоге и «гусей» хватали, и снова учили. Латынь же, всё же. Анатомия.
