чему нас учили на уроках ОБЖ? «Выжить любой ценой!» — всегда вещал
Семен Семеныч, позвякивая орденами на груди. Выжить — очень хорошее
слово, только вот даже ради него гусениц и червяков есть не буду! Ладно-
ладно, овсяной кашки и йогурта должно хватить до вечера, а это значит, еще
есть несколько часов в запасе. На крайний случай, пожую каких-нибудь ягод!
Так что там с выживанием? Ага, сначала надо определить стороны
света. Как это делалось-то? А-а-а, вспомнила! Надо встать спиной к солнцу и
растопырить руки. Куда укажет моя голова, там будет север! Ой, а где у нас
солнце? А-а-а, кто стырил солнце?!
На небе снова громыхнуло, а с разлапистых деревьев медленно
закапало, что «не есть хорошо». Угу, раз с солнцем план провалился,
вспоминаем дальше. Еще направление можно определить по компасу! А его
у меня отродясь не было, но… он ведь есть в телефоне… вместе с
навигатором! А-а-а, я не умру!
Только вот моим мечтам и надеждам не суждено было сбыться –
интернет не работал! Да что же это за глухомань такая?! Пресвятые хомячки,
я все-таки умру! Так-так-так, что делать? Ага! Надо найти муравейник! А
дальше что с ним делать? Хм-м-м, что на эту тему говорил учитель — не
помню, но кто-то из одноклассников предлагал сесть в него попой! С какой
стороны сильнее покусают, туда и идти. Вариант конечно неплохой, но
лучше оставлю его на крайний случай.
Значит, остается последнее — определить направление по мху на
деревьях. Задрав голову, я внимательно осмотрела все стволы, пытаясь
понять, как этот мох вообще выглядит. Вроде вон те наросты похожи на
картинки из учебника. Это хорошо! Теперь вспоминаем дальше — сторона, с
которой они растут… м-м-м… северная? Хм, наверно северная, потому что
эти растения любят прохладу и тень. Эврика! Какая я молодец! Значит, надо
идти в противоположную от них сторону, потому что мой большой и теплый
домик находился на южном склоне! Это уж я точно знаю — папа своим
друзьям все уши прожужжал, когда хвастался покупкой. Ну все, можно
вставать и спокойно идти домой. Какая я все-таки умничка!
* * *
— Кретин! Идиот! — шагая под проливным дождем, вся в грязи, смоле и
иголках, я костерила нашего учителя. — Если не может дать нормальных
знаний, зачем вообще преподает?! О, ягодки! Хоть что-то хорошее за весь
день!
Небольшие красные ягоды приветливо покачивались на кусте,
подмигивая своими мокрыми бочками. Собачек здесь нет, так что можно не
опасаться за чистоту ягодок и наличие микробов на них. И уж точно такая
