- Оооо, только не говори, что ты его потерял! – Младший Учиха был голодный, поэтому любой пустяк мог вывести его из состояния хрупкого душевного равновесия. Но возможность того, что Кабуто потерял ключ, не была пустяком.
- Ньет, я точно помнить, что витеть еко сегодня утром. Я полошиль еко в карман, а потом…
- Что? В какой карман?
- Ну, у меня отин карман…
- Значит, это был тот же карман, где лежали бутерброды, так?
- Таааа…
- А ведь ты, кажется, предлагал мне сегодня эти бутерброды, так?
- Таааа…
- Но я отказался. И ты съел их один…
- Та… Саске-кун, я не пойму на что ты намекаешь?
- Даааа. Кабуто, да ты ведь сожрал наш ключ!
- Упс. Интересно, а в эт-той квартира есть туалет?
День 25.
Ночевать пришлось на полу в этой же квартире. Пищеварение у Кабуто было замедленным.
Саске, конечно, предложил Кабуто около десятка способов как можно достать ключ, но тот предпочел почему-то естественный ход событий. Хотя для этого нужно было подождать.
Утром Кабуто заперся в туалете, пытаясь раздобыть ключ. Саске ничего не оставалось кроме как ждать, но слушать кабутино кряхтенье он не хотел. Ему в голову пришла одна идея. Он еще не был в Деревне Звука, поэтому было решено прогуляться.
На улице стояла как всегда чудесная летняя погода. Ярко светило солнце, ветер доносил звуки какой-то битвы. Похоже, неподалеку была Академия. Саске решил сравнить систему образования данной деревни со своей родной Конохой.
В Академии занятия были в самом разгаре. Ученики лениво спали на партах, преподаватели лениво их за это ругали. Подходы к процессу образования в сравниваемых деревнях ничем не отличались.
- Эй, а ты почему не на уроке? – услышал он грубый голос за спиной. Учиха медленно обернулся и увидел живот, а потом шею, а потом и голову человека, который его окрикнул. Это был очень высокий чуунин Звука и, похоже, преподаватель.
- А я…
- Опять прогуливаешь? – великан схватил Саске за шкирку и потащил в ближайший кабинет. – Быстро зубрить! Теоретические занятия по метанию сюрикенов, между прочим, веду я.
- Теория по метанию сюрикенов? – Саске вырвался из захвата и поправил свое кимоно. – Что за бред? Какая там теория, там практика нужна.
- Считаешь, что можно метать сюрикены точно в цель, совершенно не думая о силе и направлении ветра, о движении мишени, об угле заточки сюрикена, о крадущемся тигре и затаившемся драконе?
- Какой еще тигр и дракон? – не понял Учиха.
- Ха, и он еще занятия пропускает! Это непредсказуемость! Пока твой сюрикен летит до цели, может случиться все, что угодно.
