Диктанты по русскому языку. 1-4 классы | страница 50



По А. Баркову

Как Никита воробья учил летать

Пошёл Никита с папой гулять. Идут они по дорожке и видят маленького воробья. Прыгает он, а летать не может. Никита взял воробья. Стал этот воробушек жить у нас дома в клетке. Никита кормил его мухами, червячками и хлебом с молоком.

Решил Никита научить птенца летать. Достал воробья из клетки, посадил на пол и начал учить. Замахал Никита обеими руками. А воробей испугался и забился под комод.

Прошло несколько дней. Вдруг воробей замахал крыльями и полетел! На другой день взял Никита воробья с собой в сад и в траву посадил. Воробей вспорхнул на забор и улетел. Вот как здорово Никита научил воробья летать!

По Е. Чарушину

Аистята

Около нашего дома устроили гнездо аисты. Скоро в гнезде вывелись птенцы. Для старых аистов начались большие хлопоты. Птенцы были очень прожорливы. Родители по очереди с раннего утра до позднего вечера таскали им из болота лягушек, рыбёшек, ужей.

Один аист летал за кормом, а другой стоял на краю гнезда и караулил птенцов. Вдруг один из аистов исчез. Что с ним случилось? Неизвестно. Вот тогда настала трудная пора для оставшегося аиста. Утром он спешил на болото за добычей, приносил её, совал в рот одному из птенцов и летел обратно.

Один раз мы шли с рыбалки и увидели такую картину. Из гнезда все три аистёнка тянули свои длинные шеи и просили есть. Один из них заметил у меня рыбёшку. Аистёнок потянулся к ней, схватил клювом и проглотил.

С тех пор мы каждый день кормили аистят.

По Г. Скребицкому

Рябчик-невидимка

Я сидел в шалаше на берегу лесного озера. Озеро плотно обступил лес. К воде свисали ветви берёз. Голубое небо прокололи остроконечные ели. У прибрежных корней чернели спелые гроздья смородины. Вот по опавшим листьям прошелестели лёгкие шажки. Я выглянул из шалаша и увидел рябчика. Он клевал красневшую вокруг бруснику. Вдруг над лесом мелькнула тень ястреба. Рябчик встрепенулся и исчез. Хищник молнией промчался между кустами и улетел. Где же рябчик? А рябчик съёжился, прижался к земле и слился с общим фоном. Ястреб опять появился. Он сел на верхушку сухой ели. У озера воцарилась тишина. Ястреб не выдержал мёртвой тишины и улетел. Сразу всё ожило. Замелькала над водой трясогузка. Запищали и вспорхнули синицы. Поспешно скрылся в кустах рябчик.

По Н. Устинович

Выбор имени

На птичьем рынке купил я себе клёста. Крылья у него кирпичного цвета. Клюв похож на два кривых костяных ножа. Дома я разместил клетку на окне. Теперь клёст мог поглядеть на улицу, на мокрые крыши домов. Клёст сидел на своей жёрдочке гордо. Он был похож на командира на коне. Я бросил в клетку семечко подсолнуха. Клёст взмахнул клювом. Семечко разлетелось на две половинки. Командир опять взлетел на своего деревянного коня и замер. Надо придумать клёсту имя. В имени должен быть отмечен и его командирский нрав, и крепкий клюв, и красный цвет оперенья. Нашлось одно слово. В нём есть и клюв, и красный цвет. Это слово «клюква». Но нет в клюкве ничего командирского. И назвал я клёста Капитан Клюквин.