10. Даже если с тобой что–то случилось потрясающее, если что–то на тебя повлияло, то это не говорит о том, что оно будет влиять на тебя всю жизнь.
И бояться этого (или же ожидать и пытаться этого достичь, если это что–то положительное) — самое глупое дело на белом свете. Если человек будет так считать относительно чего–либо плохого, то он ВСЕГДА будет бояться этого. И спустит свою жизнь в унитаз. Если это что–то позитивное, то он положит всего себя на повторное достижение этого опыта или же его ожидание. Понятно, что вероятность, что это произойдет, очень мала. И он тоже вполне может спустить из–за этого свою жизнь в то же самое место.
11. Изменить поведение других людей в желаемую сторону — практически невозможно. Поэтому, если человек считает, что его благополучие зависит от людей и их, чтобы противодействовать их плохому влиянию, надо самому менять, то он достигнет как раз того, чего боялся. Такой человек не познает, что такое скука, так как люди будут ему отвечать тем–же.
12. Счастье невозможно, если ты пассивно плывешь по течению и ничего не предпринимаешь. Если человек считает, что это возможно, то к столетней летаргии это его обязательно приведет. И его счастье, если через это время к нему придет Прекрасный Принц и даст пинка под зад.
Сынок! Вышеизложенные принципы и подходы к жизненным проблемам мы все время в те или иные моменты твоей жизни внедряли в тебя. Мы делали это постепенно и ненавязчиво. И мы видим, что они у тебя прекрасно работают. Поэтому хорошенько подумай — как ты будешь внедрять все это в своих детей. Понятно, что мы не можем тебе посоветовать — как и когда это делать. Ты должен это понять интуитивно, а потом действовать очень аккуратно.
Письмо, в котором мы расскажем тебе о том, как тебе вести себя воспитанно со своим ребенком
Всего два или три поколения назад дети не имели естественного для каждого человека права непринужденно выражать свои чувства и мысли. Детям не разрешалось вмешиваться в нашу жизнь. Прежде, в большинстве случаев от них требовалось быть на виду, но так, чтобы их не было слышно. Тогда дисциплина означала только лишь привычку к порядку и повиновение под угрозой наказания. И мы знаем, что те времена были и в политическом плане авторитарными и достаточно жестокими в житейском плане. То есть можно с большой достоверностью предполагать, что чем более демократично воспитываются дети, тем они, когда вырастут, будут строить более демократическое общество. И мы видим, что по мере того, как гуманистические идеи, особенно по воспитанию, проникают в общество, оно меняется. Также вполне определенно можно сказать, что чем более гуманен ты будешь к своим детям, тем более гуманно они будут относиться к тебе тогда, когда вырастут.
