4. Дайте ребенку возможность сохранить лицо. Не называйте его «лжецом», «обманщиком» и пр. Зачем меняться, когда я лгун? Покажите, что такое поведение ему, хорошему, не соответствует, что это недоразумение и вы вместе с ним справитесь. Скажите, что когда вы были маленьким, тоже обманывали, но потом поняли… Дайте ребенку увидеть свет в конце тоннеля.
5. Объясните разницу между фантазией и ложью. Расскажите, насколько замечательное качество – умение фантазировать, и покажите, в каких областях его можно применять.
6. Объясните последствия нечестности. Вот несколько аргументов вам в помощь: неприятности; все тайное становится явным; потеря доверия друзей и других людей; плохая репутация; нечестность может войти в привычку и потом будет уже трудно избавиться от этого качества, так что лучше сейчас; это несправедливо.
7. Если ложь вошла в систему, вам будет необходимо установить штрафные санкции за повторяющуюся нечестность и, наоборот, поощрения за «неделю правды» и за «месяц правды». Расскажите об этих новых правилах ребенку, но не упрекайте, не ругайте и не унижайте его. Примеры санкций: письмо с извинениями пострадавшему; маленькое сочинение или рисунок о вреде лжи; отказ от запланированной поездки в парк и т. д.
8. Постарайтесь сделать ребенка вашим союзником в борьбе с этой привычкой. Объясните, что если ему не удается самому с этим справиться, то вы поможете. Тогда санкции не будут восприниматься ребенком как оскорбительное наказание, а покажутся простым следствием ваших договоренностей. Вместе радуйтесь победам, не воспринимайте воздержание ребенка от лжи как должное – это требовало от него усилий и он их сделал. Отпразднуйте и расскажите родственникам (при ребенке), какой он у вас молодец.
Вы также можете прочесть ребенку поучительные рассказы или сказки, где показан вред, который причиняет обман людям и, главное, тому, кто обманывает. Или включить ему аудиосказку на эту тему, например замечательный рассказ Николая Носова «Карасик».
* * *
Чувства обманутого
Если ребенок обманывает, поразмышляйте с ним о том, что будет, если в семье все будут друг друга обманывать. Спросите его, что, по его мнению, чувствует обманутый.
Сохранить лицо
Если ребенок ошибся, например соврал или украл, дайте ему возможность сохранить лицо: не называйте его вором или вруном, а то вдруг он поверит вам?
Последствия воровства
Если ребенок украл – не ругайте, скажите ему, что все делают ошибки, объясните последствия воровства и скажите, что вы уверены, что этого больше не повторится.
