Перемена в школе — это что-то! Представьте себе смесь гула стадиона в момент гола, плюс грохот прокатного цеха, плюс канонада целого артполка. И этот ор, от подвала до самого чердака, заполняет коридоры школы в короткие мгновения между уроками. Среди всего этого, как броуновское движение, торпедами носятся ученики, причем увернуться от них сложней, чем от самонаводящейся ракеты. Я вышел из класса и растерялся, но Савин, вцепившись в мой рукав, потащил меня прямо по коридору, при этом что-то мне говоря. Что он там говорил, не слышал. И не удивительно! Тут вообще ничего не услышишь! С удивлением прошел мимо двух беседующих учениц. И они друг друга понимают? Наверно читают по губам, больше никак. Олег свернул в дверь класса. Как только зашли в помещение, так я сразу услышал голос Савина:
— …руг ты по-английски говорить начал. Ни с того ни с чего. Я тоже так хочу.
За нами входили другие ученики. Мы прошли к «камчатке» и уселись за парту. Олег выложил учебник математики и повернулся ко мне:
— Так и будешь молчать, как рыба об лед?
— Ты о чём? — не понял я.
— Всё о том же. Откуда ты английский знаешь?
— Так сказал же, что я желание загадал.
— А заклинание было — абра швабра кадабра? — поджав губы, прогнусавил Олег, — шпиён эльмовский!
Ученики, зайдя в класс, положили свои сумки по партам и собрались в кучки. Одна, полностью состоящая из девчонок, скучковалась рядом с учительским столом и тихонько зашушукалась, а пацаны подошли к нашей парте. От них посыпались вопросы:
— Вяз, а Вяз, тебе не страшно?
— Серёг, а на разбор пойдешь?
— А ты с ними вообще будешь говорить, или сразу в торец дашь?
— А ты их по-английски пошли, пусть тоже обалдеют.
— Скажи — как у тебя так вышло?
Ответил на все вопросы по порядку:
— Мне не страшно. На разбор я пойду. Никакого английского. С Громозекой Вершиной надо только по понятиям, вот и поботаю по фене.
Разговоры и шушуканья сразу стихли.
— А что такое — ботать по фене?
Святая простота советского постпространства! Ведь это сплошь и рядом было! И говорили так почти во всех дворах и закоулках городов. А эти где были? Не хотели знать? Или слышать? Морщились при этом?
Но это же дети! — одёрнул я себя. И тут же поправил — но надо бы врага знать в лицо.
Я вздохнул и сказал:
— Это значит разговаривать как вор, преступник. Ботать — говорить, феня — воровской язык.
— Понятно. И ты его знаешь? Откуда?
Пожимаю плечами, импровизируя на ходу:
— А у меня дядя в зоне, работает. Рассказывал, что и как.
