Сборник статей №4 | страница 11
u_svoej_geneticheskoj_pamjati/2014-07-19-7675
Майя Горина, Член Ноосферной Духовно-Экологической Ассамблеи Мира, Международного Союза
писателей.
8
ПРИБЛИЖЕНИЕ ПЕРЕХОДА В НОВЫЙ МИР.
"Мы даём вам направление, мы даём вам указания и наставляем вас на
вашем пути,...поэтому не ленитесь... Используйте эту дарованную вам
Богом возможность проходить обучение и получать наставления".
("Розарий Нового Дня", Послания Владык, Татьяна Микушина, Омск,
ООО Издательский Дом "Сириус", 2007, стр.70.)
Эта статья знакомит нас с проектом этапов Перехода в 5-е измерение и на другую Землю по
данным Высших Учителей, приведенным ченнелером Ариной Белецкой (далее -- А.Б.) (1). Абсолют
Абсолютов -- Творец говорит о скором изменении нашей реальности (2). СаЛуСа -- со Звезды Сириус
-- сообщает, что нам не придётся долго ждать, когда приближающиеся изменения станут очевидными
(3). Об очистке от наследия эпохи Дуальности с помощью Луча Истинного Времени и методики
Аштара Шерана говорится в (4).
1. В дебрях информации
"Не раз уже писалось, и в личных сообщениях и в постах (пост -- любые сообщения в
Интернете), что в сети сейчас размещается информации, всевозможной информации по переходу,
очень много, я бы сказала даже больше, чем достаточно. Информация разная, и исходит она уже от
кого угодно вообще. Я никогда не говорила, что я тут одна доношу истину, каждый вправе решать сам,
верить мне или нет, я никогда и никого не просила этого делать.
Но вот обилие информации завело всех в такие дебри и иллюзии по поводу перехода, что
теперь уже очень сложно разобраться во всём этом. Что я хотела бы сказать. Каждый из вас –
самодостаточная личность, каждый из вас только сам решает, чему верить, а чему нет, и каждый из вас
только сам принимает любые решения. Я ничему вас не учу. Мои кураторы ничему вас не учат.
Они только помогают через меня каждому, кто хочет этого. Я сегодня спросила, в чем разница
между учением и помощью, разве учитель не помогает своим ученикам? Мне ответили, что нет.
Учитель не помогает. Учитель учит других смотреть на мир так, как смотрит на него он. И спрашивает
он потом со своих учеников, насколько они усвоили его учение.
Они сдают ему экзамен по его точке зрения. Тут же совершенно другое. Вам не навязывают
мировоззрение. Каждый человек, читая то, что я пишу, видит в одних и тех же предложениях