мой бублик, а потом направляюсь к ней. Как я и подозревала, ничего неверного в её работе нет. Даже
её почерк идеальный. Всё её «И» отмечены точками прямо над линией, и всё её «Л» идеально
описывают петлю как сверху, так и снизу.
– «А» с плюсом, – говорю я коротко и просто.
Её глаза расширяются.
– Неужели, ты так думаешь?
Почему ей невозможно иметь немного веры в себя?
– Да. Она идеальна.
Никто, кроме Сьюзи, не проявляет необходимость в наставнике. Я провожу остаток времени,
планируя макет следующего выпуска школьной газеты.
Первый и второй урок проходят как в тумане. Каждый раз, когда я начинаю
концентрироваться на учителе, моя память уплывает к Дину. Жаль, что Кати не пришла в школу.
Единственный раз, когда мне нужен женский разговор, её нигде не сыщешь. Поди, разберись.
Я отправила ей пять сообщений, нарушив моё правило не писать во время урока. Она даже не
ответила.
Однако к третьему уроку она всегда здесь. Я начинаю больше нервничать, чем раздражаться,
и приступаю писать ей сообщение в шестой раз, когда я вижу её темно–русые волосы, движущиеся
ко мне. Это как реклама шампуня. Никто не преграждает ей путь, и её волосы красиво ниспадают ей
на плечи, подпрыгивая от каждого шага.
– Привет, сучка, – выкрикивает она, когда подходит ближе.
– Где ты была? – спрашиваю я.
– Тебе тоже доброе утро.
Вместо ответа я посылаю ей взгляд типа «Ты прикалываешься надо мной?».
– Ой, успокойся. Я завтракала с Полом, а потом он подбросил меня.
– Ты завтракала с Полом, и даже не могла ответить мне?
Она игриво закатывает свои серые глаза.
– Ты опять ведёшь себя как «мамочка». Кроме того, завтрак – это самый важный приём пищи
за день.
Я тычу ей в руку.
– Очень плохо, что завтрак для тебя – это на самом деле ранний обед для большинства всех
остальных.
На Кати всё ещё надето её пальто, следовательно, она ещё не останавливалась возле нашего
шкафчика. Я направляюсь к нему, и Кати движется синхронно рядом со мной.
ЛЮБОВНЫЕ РОМАНЫ ▪ КНИГИ О ЛЮБВИ
HTTP://VK.COM/LOVELIT
– Так что случилось? – спрашивает она.
Мы подходим к нашему шкафчику, и она прислоняется к нему. Наконец. Мой рот
открывается, слова уже на кончике языка, когда Кати опять закатывает глаза.
– О, Боже, – бормочет Кати.
– Что? – спрашиваю я.
Ведь я даже еще ничего не сказала. Кати поднимает руку и шепчет.
– Твоё «мини–Я» уже идёт сюда.
– Чьё «мини–Я»?
Она сужает глаза.
– Твоё.
– У меня нет никакой «мини–Я».
– Та девочка, ты говорила, ходит на уроки–наставничества, которые ты даёшь по утрам.
